請根據下列實驗室常見的裝置，回答以下問題。
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實驗一：制取氣體
（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
（2）裝置B不易完成實驗，小明改進裝置如圖一所示，與裝置A相比，該裝置的優點是
（填序號）。
①便于添加液體藥品
②控制反應速率
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③控制反應的發生和停止 ④讓產物氣體更純凈
（3）若用裝置D收集CO2，則應從 處（選填“a”、“b”）進氣。
實驗二：驗證質量守恒定律（碳酸鈉和稀鹽酸的反
應）
（1）若選擇裝置C完成實驗，實驗后發現天平指針偏右，可能原因是 （填序號）。
①反應后未關閉K1
②反應后未打開
K2
③有氣體生成的反應
本身不遵循質量守恒定律 ④反應前，未檢查裝置氣密性
（2）考慮到該反應十分劇烈，小紅改進裝置如圖二所示，但氣球存在 的影響也
可能造成天平指針偏右。
（3）最終，小君設計裝置和藥品放置方式如圖三，則錐形瓶中最好加入藥品
（填名稱）。
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的洗滌問題大都與化學知識有關。下列有關說法中不正確的是（ ）
A．廚房洗滌劑可使餐桌上的油污乳化
B．汽油可溶解衣服上的油漬
C．食醋可用來除去熱水瓶中的水垢
D．氫氧化鈉溶液可以使爐具上的油污溶解
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科目：初中化學 來源： 題型：
能源、環境、材料與人類的生活息息相關．根據所學知識回答下列問題．
（1）水是生命之源，保護水資源從我做起．
①電解水實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ________________，實驗時若正極產生6ml氣體，則負極產生氣體的體積是_________；該實驗證明了水是由______________________組成的。
②生活中常用_________的方法來降低水的硬度．要區分硬水和軟水可用_________來區分；請介紹一種你的節水方法 ______________。
（2）化石燃料是有限的，大量使用會導致環境污染．請你例舉兩種清潔能源___________；___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學方程式書寫正確的是（ ）
A．鎂條燃燒：Mg＋O2===MgO2
B．實驗室制氧氣：2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2
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．鋁制品抗腐蝕性強的原因：4Al+3O2=== 2Al2O3 D．天然氣燃燒：CH4+2O2 === CO2+ H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據右邊的粒子結構示意圖，回答以下問題：
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（2）若X—Y=9，則該微粒符號為 。
（3）若Y=8，請寫出符合該組成結構，且帶兩個單位電荷，顯不同電性的
兩種粒子構成物質的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一包“鐵”的粉末，可能含有Fe 、Fe2O3 Fe3O4 中的一種或幾種，現稱取23.2g放在試管中，通入足量的一氧化碳并加熱充分反應，將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水，共得到40g的碳酸鈣固體。關于這包“鐵” 的粉末成分判斷正確的是
A．一定是純凈物 B．一定有Fe 、Fe2O3 Fe3O4三種
C．如果有Fe ，就一定有Fe2O3 D．如果有Fe2O3 ，就一定有Fe3O4
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適用的是