科目：初中化學 來源： 題型：
鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質，它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A．MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B．t1℃時，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質質量一定相等
C．t2℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D．將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃，溶液由飽和變為不飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向_____（填“左”或“右”）偏轉．該反應_______（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律．
反應后天平不平衡的原因是 __________________，發生反應的化學方程式為____________________________。請從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒的原因是_____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，下列說法正確的是（ ）
A．若向濾渣中滴加稀硫酸有氣泡產生，則濾渣中一定只含有Cu、Zn
B．若向濾渣中滴加稀硫酸無氣泡產生，則濾液中一定有Mg2+、Cu2+
C．若向濾液中加入鋅片，鋅片表面無紅色物質析出，則濾渣中只有Cu
D．反應后溶液中氯離子的數目與反應前相比一定不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據下列實驗室常見的裝置，回答以下問題。
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實驗一：制取氣體
（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
（2）裝置B不易完成實驗，小明改進裝置如圖一所示，與裝置A相比，該裝置的優點是
（填序號）。
①便于添加液體藥品
②控制反應速率
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③控制反應的發生和停止 ④讓產物氣體更純凈
（3）若用裝置D收集CO2，則應從 處（選填“a”、“b”）進氣。
實驗二：驗證質量守恒定律（碳酸鈉和稀鹽酸的反
應）
（1）若選擇裝置C完成實驗，實驗后發現天平指針偏右，可能原因是 （填序號）。
①反應后未關閉K1
②反應后未打開
K2
③有氣體生成的反應
本身不遵循質量守恒定律 ④反應前，未檢查裝置氣密性
（2）考慮到該反應十分劇烈，小紅改進裝置如圖二所示，但氣球存在 的影響也
可能造成天平指針偏右。
（3）最終，小君設計裝置和藥品放置方式如圖三，則錐形瓶中最好加入藥品
（填名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對化學式NO2的各種表述中，錯誤的是
A．表示一個二氧化氮分子
B．表示二氧化氮這種物質
C．表示二氧化氮中，氮元素與氧元素的質量比為7∶8
D．表示一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是寶貴的自然資源。
①保持水化學性質
的最小微粒是 （5） ；同學們對水進行如下圖的實驗，圖甲中凈化水的方法是 （6） 和 （7） ；圖乙中發生反應的化學方程式為 （8） ，該反應的基本類型是 （9） ，檢驗b管中氣體的方法是 （10） ；已知相同條件下氧氣在水中的溶解度大于氫氣，那么在實驗中a、b兩管氣體實際測得的體積比與理論值相比會偏 （11） （填“小”或“大”）。
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②Cl2常作自來水消毒劑，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，則X的化學式為 （12） ；此反應中屬于氧化物的是 （13） （填化學式），此反應中含有游離態氯元素的物質是（14） （填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在反應A+B=C+D中，20g A和10g B恰好完全反應，生成5g C，若要制得5g D，則需要B的質量為（ ）
A．5g B． 4g C．2g D．3g
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