生活中的洗滌問題大都與化學知識有關。下列有關說法中不正確的是( )
A.廚房洗滌劑可使餐桌上的油污乳化
B.汽油可溶解衣服上的油漬
C.食醋可用來除去熱水瓶中的水垢
D.氫氧化鈉溶液可以使爐具上的油污溶解
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學現象描述正確的是( )
| A. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒產生大量的白霧 |
| B. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體 |
| C. | 木炭在氧氣中燃燒更旺,發出白光,并放出熱量 |
| D. | 硫在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色,生成一種無色有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A元素的原子結構示意圖為: A元素在化學反應中容易 電子變成 離子,屬 元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結構示意圖為:
,該離子帶 個單位正電荷,該元素的原子核外總共有 個電子.A、B元素形成化合物的化學式(用A、B表示)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,測得數據見下表。下列說法中正確的是( )
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A.在該反應的化學方程式中,丙、丁的化學計量數比為1:1
B.x=9g
C.在該反應中,丙物質一定做催化劑
D.該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
(3)
用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為___ ;
(4)用裝置A制氧氣,裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是___ _;
(5)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是 (填裝置序號),若改用右圖裝置來收集乙炔,則氣體應從 端進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A.MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B.t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液所含溶質質量一定相等
C.t2℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D.將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變為不飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)配置200g 0.9%的醫用生理鹽水,需要NaCl的質量為 ;
(2)由圖可知, ℃時,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等;
(3)欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應采用的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“關愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題.下列說法科學的是( )
A.在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質 |
B.用地溝油烹制食品可降低成本 |
C.食鹽加碘可防止甲狀腺腫大 |
D.在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據下列實驗室常見的裝置,回答以下問題。
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實驗一:制取氣體
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
(2)裝置B不易完成實驗,小明改進裝置如圖一所示,與裝置A相比,該裝置的優點是
(填序號)。
①便于添加液體藥品
②控制反應速率
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④讓產物氣體更純凈
(3)若用裝置D收集CO2,則應從 處(選填“a”、“b”)進氣。
實驗二:驗證質量守恒定律(碳酸鈉和稀鹽酸的反應)
(1)若選擇裝置C完成實驗,實驗后發現天平指針偏右,可能原因是 (填序號)。
①反應后未關閉K1 ②反應后未打開
K2
③有氣體生成的反應本身不遵循質量守恒定律 ④反應前,未檢查裝置氣密性
(2)考慮到該反應十分劇烈,小紅改進裝置如圖二所示,但氣球存在 的影響也
可能造成天平指針偏右。
(3)最終,小君設計裝置和藥品放置方式如圖三,則錐形瓶中最好加入藥品
(填名稱)。
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