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下列敘述中,正確的是(  )

 

A.

原子的質量主要集中在原子核上

 

B.

構成物質的微粒只有分子

 

C.

氣體易被壓縮,說明構成氣體的分子在不斷運動

 

D.

物質在不同條件下的三態變化主要是由于分子的大小發生了變化


考點:

原子的定義與構成;分子的定義與分子的特性..

專題:

物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

分析:

根據已有的微觀粒子的知識進行分析解答即可.

解答:

解:A、原子的質量主要集中在原子核上,正確;

B、構成物質的基本微粒是分子、原子和離子,錯誤;

C、氣體易被壓縮,說明構成氣體的分子間有一定的間隔,錯誤;

D、物質在不同條件下的三態變化主要是由于分子的間隔發生了變化,錯誤;

故選A.

點評:

本題考查了微觀構成粒子的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列各氣體不屬于大氣污染物的是(  )

 

A.

可吸入顆粒物

B.

二氧化硫

C.

一氧化碳

D.

二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發生化學反應的情況下發生的爆炸,下列各項描述中屬于物理性爆炸的是                                         (    )

A.煤礦中因遭到明火而發生的瓦斯爆炸     B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

C.節日的煙花在空中爆炸                 D.廚房中因燃氣泄漏而爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:


據報道,我國“蛟龍”號載人潛水器于2012年6月27日成功下潛至7 062米深度,再創世界紀錄。下列反應都能產生氧氣,其中最適宜在載人潛水器里供給氧氣的反應是 (  )

A.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B.分離液態空氣

C.過氧化鈉(固體)+二氧化碳碳酸鈉(固體)+氧氣

D.過氧化氫水+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下(單位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.這里Ca、K、Zn、F是指(  )

 

A.

元素

B.

原子

C.

單質

D.

離子

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科目:初中化學 來源: 題型:


某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的

下列對這兩種現象解釋合理的是(  )

①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出

④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出.

 

A.

只有①③

B.

只有②④

C.

只有①②③

D.

①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


在氧化鐵(Fe2O3)、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4)這三種鐵的氧化物中,鐵的質量分數按由大到小順序排列的是(  )

 

A.

Fe3O4、Fe2O3、FeO

B.

FeO、Fe2O3、Fe3O4

C.

FeO、Fe3O4、Fe2O3

D.

Fe2O3、Fe3O4、FeO

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科目:初中化學 來源: 題型:


帶火星的木條在氧氣中可以復燃.那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此,同學們開展了相關的實驗探究.實驗主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測得集氣瓶實際容積為317mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣,最后用帶火星的木條來檢驗,觀察木條是否復燃.相關的數據見下表:

集氣

瓶編號

瓶內預裝水體積/mL

充入氧氣體積/mL

瓶內空氣體積/mL

瓶內空氣里氧氣的體積分數

木條能

不能復燃

1

120

120

197

50.9%

 2

97

97

220

 45.2% 

3

90

90

227

43.4%

4

84

84

233

41.9%

5

81

81

236

41.2%

不能

(1)試將上表空白處補充完整(保留一位小數)  .請在空白處寫出計算過程:  

(2)由該實驗可得到的結論是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列符號中既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能表示一種物質的是(  )

 

A.

Fe

B.

N

C.

He

D.

H2O

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同步練習冊答案
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