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2．我國新《環境保護法》自2015年1月1日起施行，保護環境，人人有責，下列做法與之不相符的是（　�。�

	A．	大力發展火力發電，避免工業生產供電不足
	B．	實時監測空氣質量，防止空氣污染
	C．	加強飲用水源保護，推進重點流域污染治理
	D．	整治農業污染，建設美麗鄉村

分析 A、大力發展火力發電，會產生大量的空氣污染物；B、實時監測空氣質量，防止空氣污染，能起到保護環境的目的；C、加強飲用水源保護，推進重點流域污染治理，可以減少水污染；D、整治農業污染，建設美麗鄉村，可以減少農村污染．

解答解：A、大力發展火力發電，會產生大量的空氣污染物，所以與保護環境不相符，故A正確；
B、實時監測空氣質量，防止空氣污染，能起到保護環境的目的，故B錯；
C、加強飲用水源保護，推進重點流域污染治理，可以減少水污染，故C錯；
D、整治農業污染，建設美麗鄉村，可以減少農村污染，故D錯．
故選A．

點評本題考查化學環境污染知識，側重于化學與生活、生產以及環境的考查，為高考高頻考點，有利于培養學生的良好科學素養和學習的積極性，難度不大，注意相關基礎知識的積累．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．根據下列圖示的實驗基本操作，回答下列問題：

（1）若要完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗，需要進行的操作步驟依次是③②⑤（填數字序號），操作③中玻璃棒的作用是攪拌，加快食鹽的溶解速率．
（2）若要配制200Kg溶質的質量分數為7%的KNO₃溶液作無土栽培的營養液，需KNO₃的質量為14Kg，主要進行的操作步驟依次相當于實驗室中基本操作的④①③（填數字序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．生活中處處有化學，化學與生活密切相關．
（1）我們吃飯用的碗、盤子和喝水用的玻璃杯屬于②材料（填序號）．
①金屬材料 ②無機非金屬材料 ③合成材料 ④復合材料
（2）米飯、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質的是雞蛋和牛奶．
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgC1₂、CaCl₂、Na₂SO₄以及泥沙等雜質．以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是加快粗鹽溶解．
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na₂SO₄（填化學式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中NaOH、Na₂CO₃．
（3）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO₄、Mg（OH）₂、CaCO₃、BaCO₃ （填化學式）．
（4）在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是會引進新的雜質KCl．
（5）在制備精鹽的過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒不可以，理由是碳酸鈉的作用是既可以除去鈣離子，又會除去多余的氯化鋇；
（6）在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻．收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質而失效．
（1）請你根據所學知識寫出石灰漿變質的化學方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）小明想通過實驗驗證石灰漿的變質情況，請你幫助小明完成以下實驗．

實驗步驟		實驗現象	實驗結論
取樣，加一定量水充分溶解后，過濾	取少量濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸（或HCl）	有氣泡產生	該石灰漿部分變質
	取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液	溶液變紅

（3）由此小明聯想到實驗室里的一些藥品必須密封保存．實驗室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類：
①藥品能與空氣中的成分發生反應，如澄清的石灰水；
②藥品具有揮發性，如濃鹽酸（或酒精或氨水，其他答案合理即可）；
③藥品具有吸水性，如濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是（　�。�

	A．	K₂SO₄、NaNO₃、NH₄Cl		B．	BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH
	C．	CaCl₂、NaNO₃、AgNO₃		D．	FeCl₃、CuSO₄、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．有一包白色固體粉末可能由NH₄Cl、Na₂CO₃、BaCl₂、CuSO₄、NaCl中的一種或幾種組成．為了確定其組成，小東做了以下實驗：
①取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；
②另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現白色渾濁，靜置后，上層清液無色；
③小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產生．
由以上實驗可推斷：
（1）這包白色固體中肯定存在Na₂CO₃和BaCl₂，肯定不存在CuSO₄和NH₄Cl；
（2）寫出②中出現白色渾濁的化學方程式Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

①實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是試管口沒有放棉花團，該反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
②實驗室可以選擇裝置BC（填字母）制取并收集CO₂氣體，該反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，驗滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已滿．
③通常情況下，SO₂是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO₂，制取SO₂應選擇的發生裝置是B（填字母），若選擇F裝置收集SO₂，氣體應該從a口（填“a”或“b”）進入，實驗結束后剩余的SO₂氣體用氫氧化鈉溶液吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．

如圖是初中化學的一個常見實驗，該實驗的目的是空氣中氧氣含量的測定，如果取用紅磷的量偏多，則實際測得的實驗結果將不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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