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1.用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(雜質不與氫氣反應),同學們設計了以下實驗裝置,準確稱取15克干燥樣品進行實驗.

【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體,遇水變成藍色.請根據資料回答:
(1)在實驗中,甲裝置的作用是除水.
(2)準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質量如表:
裝置丙裝置丁
反應前48.8克161.2克
反應后46.5克163.9克
小麗想根據裝置丁的質量變化進行計算,請幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計算過程).
(3)小明根據裝置丙的質量變化計算,發現小麗結果偏大.請分析導致這一結果的原因可能是B.
A.裝置的氣密性不好    B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足    D.氧化銅沒有完全被還原.

分析 (1)根據濃硫酸的性質的性質并結合裝置分析其作用;
(2)根據濃硫酸具有吸水性,增加的質量就是生成的水的質量,并結合方程式求出氧化銅的質量,進而求出其樣品中的質量分數;
(3)根據實驗裝置,丁裝置與大氣相通,空氣中含有水蒸氣,濃硫酸具有吸水性進行分析解答.

解答 解:(1)在實驗中,甲裝置的作用是除水;
(2)根據濃硫酸質量的增加量就是生成的水的質量,所以生成水的質量為:163.9g-161.2g=2.7g,設要生成2.7g水需要參加反應的氧化銅的質量為X則:
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
   80                    18
   x                   2.7g
$\frac{80}{x}=\frac{18}{2.7g}$
x=12g
所以氧化銅的質量分數:$\frac{12g}{15g}$
×100%=80%
答:氧化銅樣品的純度為80%.
(3)根據濃硫酸質量的增加量計算結果偏大,原因是濃硫酸與空氣通著,吸收了空氣中的水分.
故答案為:(1)除水;(2)80%;(3)B.

點評 本題容易出錯的地方是對兩種做法不同的原因分析,了解裝置的特點及物質的作用是解答的關鍵,要考慮濃硫酸的吸水性,不僅吸收了生成的水,連空氣中的水也吸收了.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據你所了解的知識填空:
(1)A為負極;B為正極;
(2)甲氣體是氫氣; 乙氣體 是氧氣;甲管與乙管中產生的氣體體積比是2:1,
(3)電解水的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)電解水的實驗說明水由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列反應的文字表達式:
(1)氧化汞受熱分解:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(2)固體液體混合制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)蠟燭在空氣中燃燒:蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
(4)實驗室用純凈物制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(5)硫燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
其中屬于化合反應的是(填序號下同)5,屬于分解反應的是1、2、4兩者都不是的是3.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.將一些氧化銅粉末加入到盛有100克 14%的硫酸溶液的容器中,微熱至氧化銅全部溶解.再向該藍色溶液中加入鐵粉16.8克,有氣泡產生,充分反應后得到氣體0.036克;再把容器中混和物過濾、干燥,仍得到固體物質16.8克.求:
(1)最后的固體物質中有多少克鐵粉?
(2)原加入的氧化銅質量是多少克?
(3)最后得到的溶液的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.生活中處處充滿化學,下列生活中的化學知識敘述正確的是(  )
A.用純堿溶液除去水壺中的水垢
B.鋼鐵制品在干燥的空氣中易生銹
C.硫酸銅可用于游泳池水消毒,也可用于自來水消毒
D.用聚乙烯塑料制成的包裝袋可包裝食品

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6.氧氣性質比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲做成螺旋狀目的是什么?

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13.2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業”.通過學習化學,我們對水也有了進一步的認識與了解.
(1)電解水實驗:如圖1,發生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.B管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當B管中產生的氣體的分子數目為n時,A管中產生的氣體分子數為2n.
(2)水的使用:我國規定水質必須達標后方可成為生活飲用水.主要指標的要求為abcd.
a.不得呈現異色   b.不得有異味   c.水應澄清透明   d.不得含有細菌和病毒
自來水廠生產自來水的流程如圖2所示:

由圖可知:凈水時,c、d兩個指標可通過圖2中的BC(填字母序號)過程而達到.家庭中自來水往往要煮沸殺菌后才能飲用,煮沸能殺菌消毒的原因是高溫煮沸能使細菌的蛋白質變性從而起殺菌作用.

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10.下列各微粒結構示意圖中,能表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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(2)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,過濾,所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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同步練習冊答案
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