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11.如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據你所了解的知識填空:
(1)A為負極;B為正極;
(2)甲氣體是氫氣; 乙氣體 是氧氣;甲管與乙管中產生的氣體體積比是2:1,
(3)電解水的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)電解水的實驗說明水由氫、氧兩種元素組成的.

分析 根據電解水的實驗進行分析解答,與電源負極相連的試管中產生氣體較多,是氫氣;與電源正極相連的試管中產生氣體較少,是氧氣;且二者的體積比約為2:1進行解.

解答 解:(1)與電源負極相連的試管中產生氣體較多,是氫氣;與電源正極相連的試管中產生氣體較少,是氧氣;且二者的體積比約為2:1,所以由圖示可知,甲試管中產生的氣體是氫氣,A為負極;乙試管中產生的氣體是氧氣,B為正極;
(2)由上述分析可知,甲氣體是氫氣; 乙氣體是氧氣;甲管與乙管中產生的氣體體積比是2:1;
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應的化學反應方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)通過實驗現象,可得出水由氫、氧兩種元素組成.
故答案為:(1)正,負;(2)氫氣,氧氣.2:1;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)水由氫、氧兩種元素組成的.

點評 本考點考查了電解水的實驗,屬于與課本知識同類信息,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,要加強記憶有關的知識點,并理解應用,本考點主要出現在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么?
【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下,請你補上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:Na2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是三,理由是氫氧化鈉與硫酸會反應,不會同時剩余.
【實驗探究】
(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案測溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現象試紙變色,對比比色卡,pH<7產生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予了肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了如下兩處錯誤:
①實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中;
②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.為弄清實驗室里一瓶久置的熟石灰是否部分變質,小明進行了實驗探究.請幫小明同學完成實驗探究報告.
【提出問題】熟石灰樣品是否部分變質?
【猜    想】熟石灰樣品已部分變質.其依據是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓十H2O (用化學方程式表示):
【實驗儀器與藥品】膠頭滴管、試管、熟石灰樣品、水、酚酞試液、稀鹽酸.
【探究過程】
    實驗步驟    實驗現象    實驗結論
①取少量樣品加入試管中,加適量的水,振蕩,然后滴加酚酞試液溶液變紅色樣品中存在Ca(OH)2
②另取少量樣品加入另一試管中,然后滴加HCl(或鹽酸).無氣泡產生樣品中不存在CaCO3
【探究結論】小明的猜想不正確 (填“正確”或“不正確”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.今年世界水日的主題是“水與能源”.
(1)從微觀角度看:下列圖示可以表示構成水的微粒的是B.(填寫圖示編號)

(2)從能源的角度看:電解水產生的氫氣是理想的清潔高能燃料.氫氣燃燒文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.屬于化合反應(填“分解”或“化合”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用下列物質的序號填空:
①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤氯化鈉
(1)可用于氣割、氣焊的單質是③;(2)天然氣的主要成分是①;
(3)發酵粉的主要成分是④;(4)可消除公路積雪的是⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請用化學用語填空:
(1)據《南方都市報》報道,東莞虎門有人僅用鋅條和硫酸,就從電鍍廢水(含有AgNO3等物質)中提煉出了金、銀等貴重金屬,請你憑此推斷提煉的過程,用化學方程式表示:Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
(2)石灰石(主要成分CaCO3)、生石灰、熟石灰大量用作建筑材料,也是許多工業的重要原料.寫出石灰石轉化為純度比較高的CaCO3的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2、CaO+H2O═Ca(OH)2、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)工業上常用鋁土礦(主要成分是氧化鋁)電解來煉鋁,化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,用51t含氧化鋁80%的鋁土礦,理論上可以煉出金屬鋁21.6t.
(4)活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑,可用來吸附氯氣等有毒氣體,活性炭是一種混合物(填混合物或純凈物),下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積:
氣   體二氧化碳氫氣氧氣氮氣氯氣
相對分子質量442322871
沸 點/℃-78-252-183-196-34
被吸附體積/mL974.53511494
請分析表中數據,找出活性炭吸附氣體的一個規律在相同條件下,氣體的沸點越高,越易被活性炭吸附,氣體的相對分子質量越大,越易被活性炭吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答下列問題:
(1)小卵石、石英砂的作用是過濾,活性炭的作用是吸附色素和異味.
(2)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取加熱煮沸的方法.在生活中用肥皂水區別硬水和軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某同學用托盤天平稱取8.5克某固體藥品,稱取過程中發現指針向右偏,則他應該(  )
A.增加砝碼B.增加藥品C.減少砝碼D.減少藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(雜質不與氫氣反應),同學們設計了以下實驗裝置,準確稱取15克干燥樣品進行實驗.

【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體,遇水變成藍色.請根據資料回答:
(1)在實驗中,甲裝置的作用是除水.
(2)準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質量如表:
裝置丙裝置丁
反應前48.8克161.2克
反應后46.5克163.9克
小麗想根據裝置丁的質量變化進行計算,請幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計算過程).
(3)小明根據裝置丙的質量變化計算,發現小麗結果偏大.請分析導致這一結果的原因可能是B.
A.裝置的氣密性不好    B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足    D.氧化銅沒有完全被還原.

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同步練習冊答案
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