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2.為弄清實驗室里一瓶久置的熟石灰是否部分變質,小明進行了實驗探究.請幫小明同學完成實驗探究報告.
【提出問題】熟石灰樣品是否部分變質?
【猜    想】熟石灰樣品已部分變質.其依據是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓十H2O (用化學方程式表示):
【實驗儀器與藥品】膠頭滴管、試管、熟石灰樣品、水、酚酞試液、稀鹽酸.
【探究過程】
    實驗步驟    實驗現象    實驗結論
①取少量樣品加入試管中,加適量的水,振蕩,然后滴加酚酞試液溶液變紅色樣品中存在Ca(OH)2
②另取少量樣品加入另一試管中,然后滴加HCl(或鹽酸).無氣泡產生樣品中不存在CaCO3
【探究結論】小明的猜想不正確 (填“正確”或“不正確”).

分析 本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程,通過學過的知識可知:空氣中的二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此放久的熟石灰可能會發生變質.根據實驗給出的儀器和藥品,可以用酚酞試液檢驗是否有氫氧化鈣;用稀鹽酸檢驗是否有碳酸鈣,然后根據現象,得出正確的結論.

解答 解:(1)[猜想]熟石灰樣品已部分變質,是因為空氣中的二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水.故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓十H2O.
(2)[探究過程]根據實驗給出的儀器和藥品,可以用酚酞試液檢驗是否有氫氧化鈣,只要無色酚酞變紅色,就證明有氫氧化鈣;用稀鹽酸檢驗是否有碳酸鈣,如果有氣泡冒出,就證明有碳酸鈣,如果沒有氣泡冒出,就證明沒有碳酸鈣;最后根據現象,判斷猜想的正誤.
故答案為:

實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量樣品放入試管中,加適量的水,振蕩,然后滴加酚酞試液;溶液變紅色樣品中存在Ca(OH)2(或氫氧化鈣)
②另取少量樣品放入另一試管中,然后滴加HCl(或鹽酸).有氣泡產生樣品中存在CaCO3(或碳酸鈣)
[探究結論]小明的猜想正確(填¨正確”或“不正確”).
或[探究過程]
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量樣品放入試管中,加適量的水,振蕩,然后滴加酚酞試液:溶液變紅色樣品中存在Ca (OH)2(或氫氧化鈣)
②另取少最樣品放入另一試管中,然后滴加HCl(或鹽酸).無氣泡產生樣品中不存在CaCO3(或碳酸鈣)
[探究結論]小明的猜想不正確.

點評 本考點既考查了實驗步驟的設計,又考查了化學方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.明明同學用如圖裝置進行實驗,開始時氣球沉于燒杯底部,氣球內氣體Z為單質(氣球質量忽略不計).打開分液漏斗活塞后,過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起,最后懸于燒杯口.實驗過程中沒有產生有毒氣體.請回答:
(1)寫出制取Z的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)寫出X與Y反應的化學方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.2013年2月,上海多處學校的學生校服中被檢出偶氮染料,這種染料可分解成致癌物質芳香胺.質監部門已立案調查,下面幾項研究不屬于化學研究范圍的是(  )
A.芳香胺的內部結構B.偶氮染料分解成芳香胺的過程
C.偶氮染料的產地D.偶氮染料的制取方法

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.寫出(1)(2)化學符號的含義,并按要求完成(3)(4).
(1)2N2個氮原子;
(2)CO32-碳酸根離子;
(3)的離子符號Na+
(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含義氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖實驗的燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變為紅色;
②中呈現的現象能說明a分子在不斷的運動;b氨氣的水溶液呈堿性; c堿性物質能使酚酞試液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖三個實驗均可驗證酸與堿能發生反應.

(1)實驗一:通過觀察稀鹽酸與氫氧化銅發生反應的現象,驗證酸與堿能反應.
(2)實驗二:通過兩支試管中的現象對比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應.該實驗主要需要控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同、氫氧化鈣粉末的質量相同.
(3)實驗三:加入X可驗證稀硫酸能與NaOH發生反應,X可以是下列物質中的A、B.
A.酚酞         B.CuO       C.Na2CO3         D.Mg(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.黃銅礦(主要成分CuFeS2)經初步處理后,所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO43,CuSO4及H2SO4.某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應,制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.主要步驟如圖1所示.

(1)步驟Ⅰ中,生成銅的化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)Fe2(SO43與鐵反應的化學方程式:xFe2(SO43+yFe═zFeSO4,其中x、y、z為化學計量數,z的值為3.
(3)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現其轉化,從復分解反應發生的條件分析,該試劑可以是Na2CO3(填化學式).
(4)步驟Ⅲ需加入的試劑是H2SO4(填化學式).
(5)在實驗室里,有同學完成了以下實驗:將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶液質量和溶質質量分數均相等的稀鹽酸中,生成H2的質量與反應時間的關系如圖2所示,則金屬X是Mg(填化學式,下同),肯定有剩余的金屬是Mg、Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據你所了解的知識填空:
(1)A為負極;B為正極;
(2)甲氣體是氫氣; 乙氣體 是氧氣;甲管與乙管中產生的氣體體積比是2:1,
(3)電解水的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)電解水的實驗說明水由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列反應的文字表達式:
(1)氧化汞受熱分解:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(2)固體液體混合制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)蠟燭在空氣中燃燒:蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
(4)實驗室用純凈物制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(5)硫燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
其中屬于化合反應的是(填序號下同)5,屬于分解反應的是1、2、4兩者都不是的是3.

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