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16.如圖所示,是物質發生化學變化的微觀模擬圖.請根據圖回答:
(1)歸納你獲得的微觀信息有(至少答兩條)化學變化中分子可以再分,變成其他分子,化學變化中原子的種類、數目和質量不變.

(2)如果用    代表氧原子,用“o”代表氫原子,則表示此反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;其基本反應類型是分解反應.

分析 在化學變化中,分子可分,原子不可分.根據反應物和生成物可以書寫化學方程式,根據物質的種類組成可以判斷物質的反應類型.

解答 解:將于反應變化無關的微粒去除得圖:
(1)化學變化中分子可以再分,變成其他分子;化學變化中原子的種類、數目和質量不變;
(2)反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應;
答案:(1)化學變化中分子可以再分,變成其他分子;化學變化中原子的種類、數目和質量不變;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應.

點評 本題主要考查了在化學變化中分子和原子的區別與聯系及其書寫化學方程式和判斷反應類型等方面的問題.

練習冊系列答案
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6.地殼中含有大量的硅元素,它的含量僅次于氧(O)元素.高純度的單質硅是計算機的核心材料,工業上制取單質硅的第一步反應的化學方程式為:SiO2+2C$\stackrel{高溫}{→}$Si+2R,其中R的化學式為CO;該反應屬于基本反應類型中的置換反應.

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7.在下面關系圖中,甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的單質,其中甲和乙是氣體,丁是地殼中含量第二位的金屬,B是光合作用必要的原料,F是能使紫色石蕊試液變藍的氣體.

(1)寫出化學式:丙C,AH2O;
(2)與A物質組成元素相同的物質是H2O2(填寫化學式);
(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→C:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,該反應在實驗室中常用于檢驗二氧化碳氣體;
E→F:(NH42SO4+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2H2O+2NH3↑,該反應決定了在施用硫酸銨化肥時應注意不能和顯堿性的物質混用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用化學符號填空
①2個氫氣分子2H2 
②氧化鐵Fe2O3 
③保持NaCl化學性質最小的粒子Na+、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.請在橫線上用恰當的化學用語表示:
(1)2個氫分子2H2
(2)氫氧根離子OH-
(3)氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.對下列實驗過程的評價,正確的是(  )
A.酸和堿生成鹽和水的反應屬于中和反應,故生成鹽和水的反應就是中和反應
B.某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色,該溶液不一定是堿的溶液
C.物質燃燒需要同時滿足三個條件,因此滅火也需要同時破壞這三個條件
D.驗證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加稀鹽酸除去OH-,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出現,證明含有Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.超臨界流體是物質介于氣態和液態之間的新狀態,目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳,超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑,被譽為“綠色環保溶劑”.下有關“超臨界二氧化碳”列說法正確的是(  )
A.它不能與石灰水反應
B.超臨界二氧化碳是合成的一種新物質
C.超臨界CO2流體性質特殊,但它與干冰的化學組成相同
D.超臨界CO2流體是一種特殊的物質,容易燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某同學分別將浸過食鹽水的鐵絲絨,浸過蒸餾水的鐵絲絨和干燥的鐵絲絨放入大小相同的試管A、B、C中,進行如圖所示的實驗,測插在燒杯里的玻璃管中水上升的高度.實驗結果記錄如下表
 時間/h00.51.01.52.02.53.0
 A上升高度/cm00.4 3.35.66.89.813.5
 B上升高度/cm000000.51.0
 C上升高度/cm0000000
下列說法錯誤的是(  )
A.實驗中可能影響鐵生銹的因素之一為鐵絲絨浸泡過的液體的種類
B.如果使用較細的玻璃管,則A中試管內液面上升的高度會增加
C.該試驗說明鐵生銹與空氣和水有關.
D.繼續放置一段時間后,最終C中玻璃管內液面也會上升

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請用正確的化學符號表示下列微粒或物質:
2個二氧化碳分子2CO2,5個碳酸根離子5CO32-,3個鋁離子3Al3+,沼氣的主要成分CH4

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同步練習冊答案
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