【題目】類推是化學學習中常見的思維方法。下列類推正確的是（ ）
A. 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 酸與堿發生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 銨鹽能與堿反應生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用
D. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水溶液性質和用途的說法中不正確的是
A．煮沸的湯比煮沸的水溫度高
B．向路面上的積雪中撒些食鹽，能加快冰雪的融化
C．氫氧化鈉溶液能導電因為溶液中含有能自由移動的電子
D．冬天在汽車水箱內常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水結冰
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【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。
(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是____(填序號)。
A 白糖 B 汽油 C 食鹽
(3)電解水時，正極上產生的氣體具有的性質有_____(填序號)。
A 可以支持燃燒 B 易溶于水 C 作燃料
(4)在配制溶液時，通過計算需要水的體積為20ml，量取時俯視讀數，會導致所配溶液的溶質質量分數__(填偏大、偏小或無影響)。
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【題目】化學與我們的生產、生活有著密切的聯系。
(1)平衡膳食是健康的重要保證。食物中的糖類是人體的主要供能物質，下列食物中富含糖類的是_____(填字母序號)。
A羊肉 B芹菜 C饅頭 D花生
(2)菜刀使用后可以采取_____(答一條即可)措施來防止生銹。
(3)將一小塊布料點燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布料是_____(選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”)。
(4)夏天炎熱，人們喜歡喝汽水，喝汽水后常常打嗝，原因是_____。
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【題目】化學與工業、農業及生活有密切的聯系。
（1）治療胃酸過多的胃藥中主要成分是氫氧化鎂。用化學方程式表示氫氧化鎂治療胃酸過多的原理_____。
（2）前不久，一輛運載硫酸的貨車倒在公路上，硫酸全灑出來。消防官兵立即將熟石灰撒在路面上。請寫出相關反應的化學方程式：_____，該反應的基本反應類型是_____反應（填“化合、分解、置換、復分解”）。
（3）鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe2O3）常用稀鹽酸清除。反應的化學方程式是_____。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 溶液一定是均一、穩定的液體
B. 打開啤酒瓶蓋有氣泡冒出，是因為氣體的溶解度隨壓強的減少而減小
C. 洗潔精用于洗滌餐具，是因為洗潔精能溶解餐具上的油污
D. 配制溶液時，攪拌可以增大溶質的溶解度
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【題目】試用微粒的相關知識解釋下列事實。
(1)酒精是純凈物，白酒是混合物，________
(2)飲酒后，體內的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結合成二氧化碳和水，從而降低血液中酒精含量，________
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【題目】提倡“綠色旅行”，保護“生態環境”，請回答下列問題。
(1)“健康飲食、均衡營養”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發育期的青少年每天需要較多的蛋白質。下列物質中富含蛋白質的有_____(填字母)。
A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生 C 瘦肉和雞蛋 D 蔬菜和水果
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是_____ (填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生，即使經過蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D 用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認為水庫的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，小明同學認為該水庫的水是硬水，你認為可以用_____來鑒別；若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇_____(填字母)。
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
(3)在野炊活動過程中，小花不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性)，下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是_____(填字母)。
A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精
(4)源源撿來了很多樹枝，開始生火。
①引燃樹枝時，需將樹枝架空，其目的是_____。
②大家還準備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是_____。
(5)他們開始燒烤食物，進行野餐。
①將魚用鋁箔包好進行烤制，在烤制過程中體現了鋁箔具有良好的_____性。
②烤魚散發出誘人的香味，能聞到香味的原因是_____。(填字母序號)
A 分子在不斷運動 b 分子的質量很小 c 分子之間有間隔 d 分子的體積很小
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【題目】小婧同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，才發現忘記了滴加指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。為了證明這兩種物質是否恰好完全反應，小婧從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
（1）你認為她的結論是否正確_____，理由_____。
（2）寫出該中和反應的化學方程式_____。
（3）請你另設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
①取樣，滴加_____溶液 ②取樣，滴加_____溶液 | 無氣泡產生 無藍色沉淀產生 | 原溶液中無_____ 則原溶液中無_____ |
（4）綜上所述，原溶液中的溶質只有_____（填化學式），說明恰好中和。
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