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5.如圖所示,回答問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選用的收集裝置是D或E(填字母).
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.選用的發生裝置是A(填字母).
(4)實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.若配制5%的過氧化氫溶液600g,需要質量分數為30%的過氧化氫溶液100克,該配制過程的主要步驟有:計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標簽.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,根據氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置,據此進行分析解答;
(3)根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫進行分析;
(4)根據溶液稀釋前后溶質質量不變進行分析.

解答 解:(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,選用的收集裝置是C或E.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,D或E;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以選用的發生裝置是A;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,A;
(4)溶液稀釋前后溶質質量不變,所以需要質量分數為30%的過氧化氫溶液為:$\frac{600g×5%}{30%}$=100g,該配制過程的主要步驟有:計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標簽.
故填:100,混勻.

點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.科學探究可以培養學生良好的科學思維,某興趣小組進行了金屬燃燒實驗:
 實驗
 步驟 將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱 將另一片相同鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱 
 現象 鋁箔不燃燒,溶化后也不滴下,外面立即形成一層薄膜 鋁箔劇烈燃燒,發出耀眼白光 鎂條劇烈燃燒,發出耀眼白光
試回答下列問題:
(1)進行1、2實驗的目的是為研究鋁和氧氣反應的劇烈程度是否與氧氣的濃度有關.
(2)某同學分析1、3實驗后就得出了如下結論:不同金屬的活動性是不同的,其他同學認為這個結論不可靠,你認為他們的理由是只用鎂、鋁做實驗,選擇的金屬樣品種類太少.
(3)在實驗1中,有同學用細針去刺破液態鋁外的薄膜.觀察到里面的液體鋁依然沒有流出來,實驗后,同學們查閱資料獲知該薄膜是氧化鋁,其熔點明顯高于酒精燈火焰的溫度,由此推斷,刺破薄膜后液態鋁會迅速和氧氣反應又會形成致密氧化膜,所以液態鋁不會流出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是(  )
A.CaO(CaCO3)滴加稀鹽酸
B.HCl(H2O)將混合氣體通過固體CaO
C.CO2(CO)通入氧氣點燃
D.KCl(MnO2)加水充分溶解,過濾,蒸發結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.H、O、C、Ca、Cl,請用其中的元素寫出符合下列要求的化學式:
①人體內含量最多的物質H2O;
②可用作補鈣劑的鹽CaCO3
③天然氣的主要成分CH4
④汽水中含有的一種酸H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.山梨酸鉀(C6H7KO2)是國際糧農組織和衛生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應用于食品,飲料、煙草、農藥、化妝品等行業,山梨酸鉀在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水,乙醇.山梨酸鉀是以山梨酸(C6H8O2)和碳酸鉀或氫氧化鉀為原料,經過化學反應后制得
(1)山梨酸鉀的物理性質有山梨酸鉀在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水,乙醇.
(2)山梨酸由三種元素組成,22.4g山梨酸中含氧元素的質量是6.4g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列有關敘述中錯誤的是(  )
A.t1℃時,甲物質和乙物質的溶解度相等
B.升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C.若甲中混有少量乙,可采用蒸發結晶的方法提純甲
D.將等質量甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質量大

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BE(從A-E中選擇),若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從b端進入.若要制得的干燥的二氧化碳應選取上圖中的G 裝置(從G、H 中選擇),并且氣體從c(用端口字母表示)進入.若要檢驗收集到的氣體是否為二氧化碳氣體,方法是將收集到的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則說明是二氧化碳,原理是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置,探究影響化學反應速率的因素.
(1)如圖裝置中使用注射器的優點是能控制產生氧氣的速率,觀察量筒中液體的體積時視線要與液體凹液面最低處保持水平.
(2)下面是用上述裝置實驗時,收集的相關數據:
實驗
序號
H2O2溶液
的濃度/%
H2O2溶液
的體積/mL
MnO2
用量/g
溫度/℃收集O2的體積/mL反應所需
的時間/s
520.120418
1020.12046
308/40264
308/60225
由實驗①和②對比可知.化學反應速率與反應物濃度 有關;
由實驗③和④對比可知.化學反應速率與溫度的關系是溫度越高,反應速率越快;
(3)化學反應的實質是構成物質的微觀粒子相互碰撞、結合的結果.化學反應速率與微觀粒子的概率有關.試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因:反應物濃度越大,單位體積內微觀粒子數目就越多,相互接觸發生反應的幾率就越大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質的俗名正確的是(  )
A.Na2CO3    小蘇打B.NaHCO3       蘇打
C.NaOH     苛性鈉D.CH3COOH     酒精

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