實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應,必須考慮的是 ( )
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②③⑤
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下列實驗操作中正確的是 （ ）
A．可吹滅燃著的酒精燈 B．為了節約火柴可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
C．量筒不可用作反應容器 D．將實驗剩余藥品放回原試劑瓶
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用量筒測量液體的體積時,某同學操作如下:量筒放平穩,初次讀數,面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數為10 mL,加入一部分液體,視線與凹液面最低處保持水平,讀數為15 mL。這位同學取出液體
的體積 ( )
A.等于5 mL B.大于5 mL
C.小于5 mL D.無法判斷
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實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關敘述合理的是( )
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%的過氧化氫溶液
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當發生裝置中液體與固體一
接觸產
生了氣泡即可收集
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下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:
①________;②________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時應選用________(填字母標號,下同)做發生裝置,寫出該反應的文字表達式______________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,測量時氣體應從________
(填“a”或“b”)進入F中。
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發生化學反應。如圖所示是木炭、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小明是個善于思考、總結的學生。做完實驗后,他發現了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要 ,在能量變化方面,三個實驗都是 反應(填“吸熱”或“放熱”),在反應基本類型方面,三個化學反應都是________
反應。
(2)小明同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態和觀察
到的實驗現象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格:
乙中生成物的化學符號是 。
丙中觀察到的反應現象是 ______________________。
(3)小明還
總結出:紅磷燃燒、鐵絲燃燒實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是 _________________________
______________。
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下圖中，
代表氮原子，
代表氫原子。
（1）B圖中，每個分子中含有________個原子。
（2）D的物質類別屬于___________（填數字序號）。
①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④單質 ⑤氧化物
（3）C物質中氮元素的化合價為_____________。
（4）保持氨氣化學性質的粒子是______________（填化學符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各物質中 氯元素 的化合價由高到低的順序是（ ）
① HCl ② Cl2 ③ KClO3 ④HClO4 ⑤ClO2 ⑥Ca(ClO)2
A. ③④⑤⑥①②B.④③⑤⑥②① C.④③⑥⑤①②D. ③④⑥⑤②①
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