【題目】學校化學興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
(1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗一 | _____ | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | _____。 |
(4)[結論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(5)[討論與反思]經過討論,有的同學認為只有上述兩個證據,不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:[實驗目的]探究_____
[實驗步驟]①準確稱量Al2O3(少量)的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質用_____的方法(填操作名稱)進行分離,洗滌,烘干,稱量;④對比反應前后Al2O3的質量。
[討論]如果Al2O3在反應前后質量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
(6)但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗_____。
【答案】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 Al2O3加快了反應的速度 Al2O3的質量沒有改變 過濾 探究Al2O3的化學性質是否改變(將Al2O3放入新的過氧化氫溶液,觀察是否仍舊能加快反應速度)
【解析】
(3)[實驗驗證]通過實驗一探究Al2O3對過氧化氫分解速率的影響。實驗1的步驟是:將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,帶火星的木條不復燃,可見常溫下過氧化氫分解速率很慢。然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,帶火星的木條復燃,可見,Al2O3能加快過氧化氫的分解速率。但不能說Al2O3就是過氧化氫的催化劑。
實驗三:通過實驗前后兩次稱量,可知實驗三是探究Al2O3在反應前后質量是否改變。將實驗二反應后的物質進行過濾可得到Al2O3,必須經過洗滌、烘干后才稱量,減少實驗數據的誤差。
最后,還必須在增加一個實驗:探究Al2O3的化學性質在反應后是否改變。只有Al2O3具備既能改變化學反應速率,其質量和化學性質在反應前后又保持不變,才能作為過氧化氫分解的催化劑。
故答案為:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗一 | 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 | ||
實驗二 | Al2O3加快了反應的速度 |
實驗三:Al2O3的質量沒有改變;過濾;
(6)探究Al2O3的化學性質是否改變(將Al2O3放入新的過氧化氫溶液,觀察是否仍舊能加快反應速度)。
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【題目】有下列物質:氧氣、水蒸汽、二氧化碳、氮氣、氖氣,用物質的化學符號填空:
(1)從冰霜中拿出礦泉水瓶,瓶外有水霧說明空氣中含有________.
(2)冶煉鋼鐵用到的氣體是____________。
(3)常用于食品包裝袋里充的氣體________。
(4)參與植物光合作用的氣體是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,請用所學化學知識回答下列問題。
(1)端午節“粽子香,香廚房”。這說明分子具有的性質是_____。
(2)喝汽水會打嗝,這是因為氣體的溶解度與_____有關。
(3)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一是一種常見的鹽。寫出其化學式_____。
(4)常見的化石燃料包括_____、石油和天然氣,它們是不可再生能源。化石燃料燃燒后產生的_____、二氧化氮等會導致酸雨,人類迫切需要開發新能源,你知道的一種新能源是_____。
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【題目】化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學。
(1)純棉帽子、羊毛衫、滌綸運動褲中屬于有機合成材料的是_____。
(2)水果和蔬菜富含的營養素是_____。
(3)為了防止骨質疏松,人體每天必須攝入足夠量的_____元素。
(4)鋁合金是家庭裝修經常使用的材料。Mg和Si是主要合金元素,并以硅化鎂(Mg2Si)的形式存在,硅化鎂中硅元素的化合價為_____價。
(5)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。
(6)炒鍋的塑料把手屬于_____性塑料(填“熱塑”或“熱固”)。
(7)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于催化劑的說法正確的是( )
①催化劑在反應前后質量和化學性質沒有改變、②催化劑就是MnO2、③催化劑加快了其他物質的化學反應速率、④催化劑改變了其他物質的化學反應速率
A. 只有①B. 只有①③④C. 只有①④D. ①②③④
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【題目】消毒與清潔對公共場所和家庭是至關重要的。
(1)二氧化氯(ClO2)可作水處理消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價是_____。
(2)“潔則靈”與“漂白劑”不能混用,二者若混合易產生一種有毒氣體X.反應原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為_____。
(3)用爐具清潔劑(含有NaOH )清洗爐具時,應避免接觸皮膚,其原因是_____。
(4)使用洗潔劑清洗餐具上的油污時,利用了洗滌劑對油污的_____作用。
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【題目】2003年10月15日,中國“神州五號”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料。根據偏二甲肼的化學式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化學式表示的意義,回答不要求涉及相對原子質量。)請寫出三點:
(1)_______________ ;
(2)_________________;
(3)__________________.
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【題目】請用所學的化學知識填空:
(1)氧氣可用于搶救危重病人,是因為氧氣能_____。
(2)二氧化碳的密度比空氣的大,不燃燒也不支持燃燒,可用于_____。
(3)NaOH和Ca(OH)2化學性質相似,是因為它們的溶液中都含有_____。
(4)生活中常用_____的方法區別羊毛纖維與合成纖維。
(5)H2O和H2O2的化學性質不同,原因是_____不同(從微觀角度分析)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣與世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法錯誤的是( )
A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質同樣活潑
B. 工業上可以利用分離液態空氣法制取氧氣
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵
D. 氧氣能供給呼吸,它和體內物質反應釋放能量維持生命活動
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