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【題目】氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是(  )

A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵

D. 氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量維持生命活動

【答案】C

【解析】

工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀(在二氧化錳催化作用下),或過氧化氫分解法制取氧氣,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,氧氣能供給呼吸。

A、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)同樣活潑,故A正確;

B、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,故B正確;

C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,故C不正確;

D、氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動,故D正確。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

1[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

2[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

3[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

_____

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

_____

4[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

5[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)三:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]探究_____

[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;完成實(shí)驗(yàn)二;待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)用_____的方法(填操作名稱)進(jìn)行分離,洗滌,烘干,稱量;對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個探究實(shí)驗(yàn)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)愛生命,擁抱健康是人類永恒的話題。

1)烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起__(選填甲狀腺貧血佝僂)疾病;

2)患胃酸過多癥的病人可服用含____(選填氫氧化鋁氫氧化鈉)的藥物治療;

3)健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi),用___可以測定人體內(nèi)或排出的液體的酸堿度,幫助我們了解身體健康狀況。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下符號所表示的微粒:①N;②Ne;③Na;④O2-;⑤Na+。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:

1)屬于同種元素的微粒是______

2)能表示一個原子的是______

3)能表示一個分子的是______

4)能表示一個離子的是______

5)能表示一種物質(zhì)的是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)中,為了方便研究,需要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類。

①天然氣; ②氧化鈣; ③液氫; ④冰水混合物; ⑤碘鹽; ⑥碳酸鈉;⑦硫酸; ⑧鎂條; ⑨氫氧化鈉; ⑩稀鹽酸。

將它們的序號填入相應(yīng)的橫線上:

屬于混合物的是_____________________

屬于單質(zhì)的是_______________________

屬于氧化物的是_____________________

屬于酸的是_________________________

屬于堿的是_________________________

屬于鹽的是_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念

B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化

C.化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成

D.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空。

1)硫元素___

2)氮元素___

3)鐵元素____

4)汞元素____

5)鈉離子___

6)鋁離子___

7)氯離子___

8)保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識,其中都正確的選項(xiàng)是(  )

A.安全常識
①給試管內(nèi)的液體加熱,試管口不要對著人
②在室內(nèi)放一盆水能能防止煤氣中毒

B.生活常識
①用活性炭可吸附汽車內(nèi)的異味
②用鉛筆芯粉末能使鐵鎖開啟靈活

C.化學(xué)與資源
①煤、石油、天然氣只能用作燃料
②我國試采可燃冰成功,可成為未來使用的新能源

D.化學(xué)與環(huán)境
①酸雨主要是大量排放二氧化碳導(dǎo)致
②使用化肥農(nóng)藥一定會造成水污染

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年世界環(huán)境日的主題是藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者 下列日常生產(chǎn)、生活中的做法與該主題不符合的是( )

A. 增高煙囪排放廢氣B. 將垃圾分類并回收利用

C. 大力發(fā)展公共交通使用新能源汽車D. 重復(fù)使用塑料制品

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同步練習(xí)冊答案
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