【題目】下列說法錯誤的是( )
A.化學變化和化學反應是同一個概念
B.物質發生化學變化時一定同時發生物理變化
C.化學變化的特征就是一定會有沉淀生成
D.物質的性質決定了物質的變化,物質的變化反映了物質的性質
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【題目】消毒與清潔對公共場所和家庭是至關重要的。
(1)二氧化氯(ClO2)可作水處理消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價是_____。
(2)“潔則靈”與“漂白劑”不能混用,二者若混合易產生一種有毒氣體X.反應原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為_____。
(3)用爐具清潔劑(含有NaOH )清洗爐具時,應避免接觸皮膚,其原因是_____。
(4)使用洗潔劑清洗餐具上的油污時,利用了洗滌劑對油污的_____作用。
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【題目】下列敘述正確的是
A. 有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應
B. pH大于7的溶液一定是堿溶液
C. 不同種元素組成的物質都是化合物
D. 電解水實驗表明:水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
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【題目】塑化劑對心血管疾病危害風險最大,對肝臟和免疫系統也有很大傷害,而且被毒害之后,還會透過金銀遺傳給下一代。鄰苯二甲酸二辛脂(化學式為C24H38O4)是一種常見的“塑化劑”。下列說法正確的是
A.鄰苯二甲酸二辛脂屬于氧化物
B.鄰苯二甲酸二辛脂中氫元素的質量分數最小
C.生產嬰幼兒玩具時可大量使用鄰苯二甲酸二辛脂
D.鄰苯二甲酸二辛脂由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成的
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【題目】氧氣與世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法錯誤的是( )
A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質同樣活潑
B. 工業上可以利用分離液態空氣法制取氧氣
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵
D. 氧氣能供給呼吸,它和體內物質反應釋放能量維持生命活動
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【題目】在點燃蠟燭時,小紅發現有1支沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究,并回答相關問題。
(提出問題)食鹽是否能延長蠟燭燃燒的時間?
(猜想假設)一定量的食鹽可延長蠟燭燃燒的時間。
(實驗探究)探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。
(實驗方案)取6支相同的蠟燭。在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,剩下的1支作為空白對照實驗,分別測定它們的燃燒時間。
(實驗結果)
食鹽質量/g | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃燒時間/min | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
(實驗結論)從所得實驗結果可初步分析出兩個結論:
(1)_____________________;
(2)_________________。
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【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“水”。
(1)從分類角度:蒸餾水_____(填“是”或“不是”)純凈物。
(2)從微觀角度:構成水的微粒是________(填名稱)。
(3)從變化角度:自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是___________ __________;
(4)從應用角度:日常生活中,水的用途有__________________(填1種即可)。
(5)從環保角度:提倡節約用水,保護水資源。下列做法中,不合理的是_____(填字母序號)。
A.淘米水澆花 B.使用節水龍頭 C.廢水處理達標后排放 D.實驗后的廢液直接倒入下水道
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【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業用鹽,人若誤食會中毒,下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質,則有關亞硝酸鈉性質歸類的判斷錯誤的是()
A.NaNO2有咸味——物理性質B.NaNO2能溶于水——化學性質
C.NaNO2為白色固體——物理性質D.NaNO2有毒——化學性質
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【題目】某食品包裝袋內有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)_____。
(2)提出問題:這包干燥劑是否變質,成分是什么?
(3)猜想:小紙袋中的物質除含有CaO外,還可能含有_____和_____。
(4)設計實驗證明紙袋中固體的成分:
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取小紙袋中少量固體放于試管中,加入適量水溶解 | 無放熱現象 | 不含_____ |
方案二 | 取方案一中上層清液于試管中,滴入酚酞溶液 | 溶液由無色變為紅色 | 含有_____ |
方案三 | 取小紙袋中少量固體于試管中,加入_____, | 有氣泡產生 | 含有_____ |
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