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1．工業上制取氧氣是利用氮氣和氧氣的沸點不同，先后從空氣中分離出來，是一個物理變化．

分析 根據空氣中各種氣體的沸點不同，可以進行分離．分離前首先進行除塵，除去二氧化碳和水蒸氣．

解答 解：在除去空氣中的灰塵、二氧化碳和水蒸氣后，液化空氣，控制條件，氮氣的沸點比氧氣的沸點低，蒸發液態空氣首先的到的是氮氣，再把氮氣和氧氣分離．該過程沒有新的物質生成，屬于物理變化
故答案為：沸點、物理．

點評 解答本題要知道空氣的組成成分及其各種成分的性質，然后根據性質選擇適宜的方法進行分離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．有限的元素可組成種類繁多的物質．依據表中的元素結合我們學過的知識回答下列問題．
元素名稱氫碳氧鐵
元素符號HCOFe
（1）若某固體單質燃燒生成氣體．該固體燃燒時反應的符號表達式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）若A、B組成元素相同，且在一定條件下都能分解，都有單質C生成，C與D氣體在點燃的條件下反應生成B．則A是過氧化氫，C與D反應的符號表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）地殼中含量排在第二位的金屬元素形成的單質在含量排在第一位的非金屬元素形成的單質中燃燒的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖：

（1）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（ 填序號）；
（2）A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似B（ 填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．（一）某班同學用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量．
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的現象是紅磷燃燒產生大量白煙，該反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$．下列對這兩種現象解釋合理的是D
①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出
A．只有①③B．只有②④
C．只有①②③D．①②③④
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功否（填“能”或“否”）？理由是木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，使得內外壓強差變化不大．

（二）丙同學對上述實驗進行了大膽改進，設計圖乙（選用30mL的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．
（4）該實驗的操作步驟如下：
①冷卻后打開彈簧夾讀取注射器活塞的數據；②點燃酒精燈；
③撤去酒精燈；④將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
你認為正確的實驗操作順序是④②③①（填序號）
（5）圖乙實驗中，冷卻后打開彈簧夾注射器活塞將從10mL刻度處慢慢左移到約4mL刻度處才停止．
（6）對照圖甲實驗，你認為圖乙實驗的優點是實驗更準確（回答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．指出下列符號表示的意義
H氫元素；一個氫原子；      2O兩個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書（相對原子質量：C-12 O-16 Ca-40）請回答下列問題：
（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質量比為10：3：12．
（2）CaCO3中鈣元素的質量分數為40%．（寫出計算過程）
（3）鈣片中鈣元素的質量分數為25%（寫出計算過程）
（4）若每片鈣片的為1g，如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為0.5g（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．（1）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小、有刺激性氣味，且極易溶于水的氣體．實驗室用加熱氯化銨和堿石灰（氫氧化鈉和生石灰的混合物）的固體混合物制取氨氣．如圖所示裝置中你認為實驗室制取氨氣時發生裝置應選擇A（填裝置的代表符號，下同），收集裝置應選擇E．
（2）二氧化碳（CO2）是一種密度比空氣大的氣體，能溶于水．實驗室里用石灰石固體和稀鹽酸反應制取二氧化碳，在下列裝置中，你認為實驗室制取二氧化碳時發生裝置應選擇B，收集裝置應選擇D．
（3）由此題可得出：實驗室制取氣體時，所用的氣體發生裝置是由反應物的狀態和反應條件決定的，氣體的收集裝置是由氣體的密度和溶解性決定的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．物質是由分子、原子等微觀粒子構成的；原子是由帶正電的原子核與核外電子構成的；在多電子原子里，電子是按能量的高低分層排布的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應物質的化學式填寫在題中的空白處：
（1）屬于空氣污染物的有害氣體是SO2． 
（2）能支持燃燒的氣體是O2．
（3）充入燈泡作保護氣的是N2．
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2．

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