小紅同學進行酸堿中和反應的實驗。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體的顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;
②氫氧化鈉有剩余;
③鹽酸有剩余。
小明同學卻判定不可能是“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:_______;
(2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果_______ | 則鹽酸過量 |
如果______ | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
(3)經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是________(填字母代號)。
A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市高淳區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題
在元素周期表中鈉元素的某些信息如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 鈉的原子序數為11 B. 鈉原子的核外電子數為11
C. 鈉的相對原子質量為22.99 D. 化學反應中,鈉原子易得電子
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2017屆九年級中考沖刺考前押題化學試卷 題型:選擇填充題
世界環境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了人類對美好環境的向往和追求。下面做法不正確的是( )
A. 減少使用塑料袋,減少白色污染 B. 推廣使用太陽能、風能,緩解溫室效應
C. 講衛生,盡量多使用一次性餐具 D. 短時間不使用電腦,將其轉為休眠模式
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業水平考試模擬化學試卷 題型:選擇填充題
如圖是用來表示物質間發生化學變化的模型示意圖,圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應是( )
A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O2
2H2O+CO2
C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl2
2HCl
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業水平考試模擬化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質中,屬于有機合成材料的是( )
A. 棉花 B. 羊毛 C. 塑料 D. 天然橡膠
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市畢業班第二次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
按照要求寫出下列反應的化學方程式:
(1)水通直流電生成氫氣和氧氣:_______________________;
(2)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水:_______________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市畢業班第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇題
下列有關說法錯誤的是( )
A.農業上用氯化鈉溶液來選種
B.高錳酸鉀和碘兩種物質分別加入汽油中都能形成溶液
C.用洗潔精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理
D.根據溶液的穩定性來推理,溫度不變、水分蒸發,蔗糖和水不分離
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質中的雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是
選項 | 物質 | 雜質(少量) | 試劑及操作方法 |
A | CuO | 碳粉 | 高溫灼燒 |
B | KNO3溶液 | BaCl2 | 滴加適量K2SO4溶液,過濾 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至無氣體產生為止 |
D | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 緩緩通過裝有足量的氫氧化鈉固體的干燥管 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網上閱卷第二次適應性檢測(二模)化學試卷 題型:選擇填充題
下列化學用語正確的是
A. 水銀—Ag B. 1個氫分子—H2 C. 鋁—AL D. 硫酸鐵—FeSO4
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