科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設計了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認為不可行的是（ ）
A．Cu、Ag、FeSO4溶液 B．Fe、Ag、CuSO4溶液
C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下左表為我國生活飲用水國家標準的部分內容，請回答下列問題。
⑴生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在，則3個鋁離子表示為________，鐵元素以硫酸鐵形式存在，硫酸鐵的化學式為________________________。
⑵水的硬度較大時，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學原理是Ca(HCO3)2等加熱后發生反應生成了水垢。Ca(HCO3)2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，請寫出化學方程式________________________________，因而水垢的主要成分有碳酸鈣，請寫出醋酸(用HAc代表醋酸)與水垢中碳酸鈣反應的化學方程式________________________。
⑶1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量應不超過________mg.。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
今年“世界環境日”的中國主題為：生態安全與環境友好型社會。下列措施能治理相關污染的是 （ ）
| A | B | C | D | |
| 污 染 | 溫室效應 | 赤 潮 | 酸 雨 | 沙塵暴 |
| 防治措施 | 使用無鉛汽油 | 使用含磷洗衣粉 | 工業廢氣直接排放 | 植樹造林 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
隨意丟棄廢舊干電池會造成環境污染，而廢舊干電池中的許多物質都是可以回收利用的。請根據右圖回答下列問題：
(1)圖示中屬于非金屬單質的是________，屬于氧化物的是__________。(寫化學式)
(
2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應的化學方程式為：________________________________。
(3)取干電池內的填充物溶于水，過濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2。
①MnO2在實驗室制取氧氣中起的是____________作用；
②將A的溶液分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產生一種刺激性氣味的氣體，它能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色，可知該氣體的化學式為______________；另一份加入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，則可推知A物質的化學式為__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某小組同學為探究分子的特征，進行了以下三個實驗，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實驗1：兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數。其體積___________（填“大于
”、“等于”或“小于”）100mL。你的解釋_________________________________。
探究實驗2：某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同，設計了對照實驗，該實
驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外，你認為還需要控制的變量有______________________，觀測到現象是_________________________________。
實驗探究3：小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化。
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現象是______________________；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現象是______________________；
③寫出水通電發生變化的文字表達式______________________；
④該實驗理論上產生氫氣與氧氣的體積之比應為2：1。但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是______________________；
⑤該實驗證實了分子的特征是_________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
