某小組同學為探究分子的特征，進行了以下三個實驗，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實驗1：兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數。其體積___________（填“大于
”、“等于”或“小于”）100mL。你的解釋_________________________________。
探究實驗2：某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同，設計了對照實驗，該實
驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外，你認為還需要控制的變量有______________________，觀測到現象是_________________________________。
實驗探究3：小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化。
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現象是______________________；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現象是______________________；
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達式______________________；
④該實驗理論上產生氫氣與氧氣的體積之比應為2：1。但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是______________________；
⑤該實驗證實了分子的特征是_________________________________。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學家在當今環(huán)境問題上的最新構想是“變廢為寶，資源循環(huán)”。例如，燃料
燃燒產物
燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為( )
A. ⑴為物理變化，⑵為化學變化 B. 均為物理變化
C. ⑴為化學變化，⑵為物理變化 D. 均為化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
劇烈運動會感到肌肉酸痛，是因為身體產生乳酸所致，其化學式為C3H6O3。下列四位同學在討論乳酸化學式C3H6O3的意義，其中錯誤的是
A. 表示1個乳酸分子
B. 表示乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C
. 表示乳酸這種物質
D. 表示乳酸由3個碳原子、6個氫
原子、3個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。
| 元素 名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
| 元素 符號 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
| 原子 結構 示意圖 |
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請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數x=___________，該元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是___________。
（3）13號鋁元素與硫酸根組成化合物的化學式為______________________。
（4）鎂離子的結構示意圖為______________________。
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確
的是
A．溫度升高，兩種物質的溶解度都增大
B．50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出
C．40℃時，75g飽和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4
D．可用降溫結晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
某密閉容器中，物質變化過程的微觀示意圖如圖所示，圖中“
”代表碳原子，“
”代表氧原子．下列說法正確的是（ ）
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| A． | 過程Ⅰ反應類型化合反應 |
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| B． | 過程Ⅱ發(fā)生了化學變化 |
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| C． | 示意圖中所有物質均為氧化物 |
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| D． | 參加反應的CO與O2分子個數比為1：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
能源和環(huán)境是人 類生存的基本條件，下列敘述錯誤的是
A. 過量排放CO2會形成酸雨 B. 發(fā)展氫能是開發(fā)新型能源
C. 石油是一種不可再生能源 D. 限制生產含磷洗衣粉可減少水污染
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顆粒大小相同（2分） 相同時間內熱水中品紅周圍出現紅暈要比冷水中品紅周圍出現紅暈大（1分）；實驗探究3：①木條
氫氣＋氧氣（1分） ④氫氣比氧氣在水中溶解更少，或氧氣比氫氣在水中溶解多，或電解器漏氣等（1分） ⑤分子在化學變化中可以再分（1分）
