能源和環境是人 類生存的基本條件，下列敘述錯誤的是
A. 過量排放CO2會形成酸雨 B. 發展氫能是開發新型能源
C. 石油是一種不可再生能源 D. 限制生產含磷洗衣粉可減少水污染
科目：初中化學 來源： 題型：
某小組同學為探究分子的特征，進行了以下三個實驗，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實驗1：兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數。其體積___________（填“大于
”、“等于”或“小于”）100mL。你的解釋_________________________________。
探究實驗2：某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同，設計了對照實驗，該實
驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外，你認為還需要控制的變量有______________________，觀測到現象是_________________________________。
實驗探究3：小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化。
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現象是______________________；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現象是______________________；
③寫出水通電發生變化的文字表達式______________________；
④該實驗理論上產生氫氣與氧氣的體積之比應為2：1。但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是______________________；
⑤該實驗證實了分子的特征是_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，生成氫氣0.2克，將反應后的溶液蒸發水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質量為
A．13.6g B．13.4 g C．12 g D．11g
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科目：初中化學 來源： 題型：
鐵是應用最廣泛的金屬。
（1）為了檢驗鐵生銹的條件，進行了如上圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實驗。
一段時間后，甲中鐵絲發生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過程，實際上是鐵絲與 、 發生化學反應的過程。
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中 最易生銹的是 （填序號，下同），不易生銹的是 。
（3）在“南海一號”打撈出來的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，而“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損。這說明鐵的金屬活動性比金的 （填“強”或“弱”）
（4）為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是 溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列通過分析實驗現象得出的結論中，不合理的是（ �。�
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| A． |
此圖中黑色粉末變成紅色，說明木炭具有可燃性 |
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| B． |
此圖中附著在燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產生二氧化碳 |
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| C． |
此圖中鋁表面有劃出的痕跡，說明硬鋁比鋁的硬度大 |
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| D． |
此圖中氣球變大，說明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某固體混合物可能由 Na2CO3、Ba（N
O3）2、BaCl2、CuSO4、Na2SO4
中的兩種或幾種物質組成，現做如下實驗：
①將混合物溶于水，得到白色沉淀和無色溶液
②向①中加入足量的稀硝酸，沉淀僅部分溶解
③過濾，往濾液中加入AgNO3溶液，又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。
由以上實驗現象可推斷（寫化學式）
原混合物中肯定存在的物質有_________________，肯定不存在的物質有_________________。
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