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7.實驗室里區分下列各組物質的兩個實驗設計方案都合理的是(  )
選項需區分的物質方法一方法二
A硝酸銨與氫氧化鈉觀察顏色取樣,分別加水溶解,觀察現象
B碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液取樣,分別滴加酚酞溶液,觀察現象取樣,分別測定溶液的pH
C酒精和白醋取樣,分別加入純堿粉末,觀察是否有氣泡取樣,分別點燃,看是否能燃燒
D尿素和磷礦粉加氧氧化鈣研磨,觀察現象取樣,加適量水溶解,觀察現象
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據硝酸銨和氫氧化鈉都是白色晶體,硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉溶于水放熱進行分析;
B、根據碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅色進行分析;
C、根據純堿和白醋反應會生成二氧化碳氣體,純堿不會與酒精反應,酒精具有可燃性,食醋不具有可燃性進行分析;
D、根據尿素和磷礦粉加熟石灰研磨都不會生成氣體,尿素溶于水,磷礦粉難溶于水進行分析.

解答 解:A、硝酸銨和氫氧化鈉都是白色晶體,觀察顏色的方法不能鑒別,故A錯誤;
B、碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅色,現象相同,不能鑒別,故B錯誤;
C、取樣品,加純堿粉末,有氣泡產生的是食醋,沒有明顯現象的是酒精,現象不同,可以鑒別;取樣品,點燃,可以燃燒的是酒精,不能燃燒的是白醋,現象不同,可以鑒別,故C正確;
D、尿素和磷礦粉加熟石灰研磨都不會生成氣體,沒有明顯現象,不能鑒別,故D錯誤.
故選:C.

點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.氧氣是維持生命不可或缺的氣體.
(1)構成氧氣的微粒是氧分子.
(2)登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉固體(Na2O2)與水反應,生成氫氧化鈉和氧氣,該反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.若要提供3.2g氧氣,需要Na2O2的質量為15.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.生活處處彰顯低碳,環保時時記掛心間.下列行為中不符合這一主題的是(  )
A.廢舊電池回收集中處理B.不生產和使用含鉛汽油
C.開發清潔能源取代化石燃料D.為了方便處理,就地焚燒垃圾

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15.“中國高鐵”已成為國家的新外交名片,高鐵車身主要是用鎳鉻奧氏不銹鋼制成的.右下圖為鉻元素在元素周期表中的信息.請回答下列問題:
(1)x=13.
(2)鉻屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;鉻的相對原子質量為52.00.

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2.規范的實驗操作可以減少不必要的麻煩,避免一些危險和提高實驗的成功率,下列實驗操作規范的是(  )
A.
檢查裝置氣密性
B.
傾倒二氧化碳氣體
C.
木炭在氧氣在燃燒
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.現有A、B、C、D、E、F六種初中化學常見的物質,在常溫下A、B為氣體單質,C常用作導線的內部材料,C和D含有相同元素,E是一種溶液,溶質是由兩種元素組成的化合物,用兩圓間的短線“--”表示兩種物質可以發生化學反應,箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質.請回答下列問題:(以上反應均在初中知識范圍內)
(1)寫出C物質的化學式Cu
(2)寫出B轉化為C反應的化學方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(3)寫出D與E反應的化學方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O
(4)足量的片狀C與F反應的實驗現象為紫紅色固體表面有銀白色物質析出,溶液的顏色由無色變成藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.物質的性質決定用途,下列物質的用途中利用其物理性質的是(  )
A.烹飪魚時加入醋和料酒能去除腥味B.液氮用作制冷劑
C.生石灰用作干燥劑D.海水用來制堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.燃燒一般都伴隨著發光、放熱現象,所以有發光、放熱現象的變化就是燃燒
B.單質是由一種元素組成的物質,由一種元素組成的物質一定是單質
C.化學變化中分子種類發生改變,分子種類發生改變的變化一定是化學變化
D.酸溶液能使紫色試液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定是酸的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.有一包固體樣品可能含氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、硫酸銅中的一種或幾種.某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量樣品固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌至燒杯內固體不再溶解;
Ⅱ.過濾,得到白色固體和無色濾液.
Ⅲ.取少量無色濾液于試管中,滴加少量的酚酞溶液,振蕩,酚酞溶液不變色.
請回答下列問題:
(1)根據上述信息判斷,該樣品不可能含硫酸銅、氫氧化鈉固體.
(2)提出合理假設.樣品的成分有3種可能:
假設1:碳酸鈉、硝酸鋇,
假設2:硫酸鈉、硝酸鋇
假設3:碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇.
(3)為進一步探究固體樣品的成分,請你幫助該組同學設計實驗方案,寫出實驗步驟以及預期現象與結論(限選試劑:稀HCl、稀H2SO4、稀HNO3溶液、BaCl2溶液)
實驗操作預期現象結論
假設1成立

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