科目：初中化學 來源： 題型：
化學反應的劇烈程度與反應物的濃度之間有一定的規律可循。某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶燃燒，記錄如下：
| 實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 反應化學符號表達式 | |
| A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | |
| ②木炭在氧氣氣中燃燒 | ② | |||
| B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍色火焰 | 產生的氣體都有刺激性氣味 | |
| ④硫在氧氣氣中燃燒 | ④ |
通過A、B兩組對比實驗的現象，可以得出的規律是：
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列洗滌或除污過程應用乳化原理的是 ( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗潔精洗去餐具上的油脂
D.用刷子刷除杯子上的污垢
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學。某校化學興趣小組的同學在實驗室進行了如下實驗探究，請結合下列實驗裝置圖回答問題：
⑴寫出指定儀器的名稱：① ，② ，③ 。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填字母代號），但此裝置還需做的一點改動是 。該裝置中發生的反應為（用化學符號表達式表示） 。能用裝置E收集氧氣，是因為氧氣 。收集完畢后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止 ，使試管破裂。
⑶寫出用B裝置制取氧氣的化學符號表達式 。該裝置中儀器①的作用是 。檢查該裝置氣密性的方法是：向①中加水至浸沒末端，夾緊彈簧夾，繼續加水至①中形成一段水柱，靜置一段時間后，若 ，則氣密性良好。
⑷若要收集干燥的氧氣，應選擇收集裝置 （填字母代號），檢驗該集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是 。
⑸已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大，常溫下不與空氣中成分發生反應。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發生裝置是 ，選用的收集裝置是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
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某兩種物質在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）（ ）
A．圖中的反應物都是化合物； B．該反應屬于置換反應；
C．該反應屬于復分解反應； D．該反應不符合質量守恒定律。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小波同學想探究火柴燃燒原理，他在閱覽室收集的資料有：火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等。火柴桿上涂有少量的石蠟。火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的。火柴著火的主要過程是：⑴火柴頭在火柴盒上劃動時，產生的熱量使磷燃燒；⑵磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；⑶氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應，最終使火柴桿著火。請寫出上述過程各步反應的化學方程式并指出反應的基本類型。
⑴ ；類型 ；
⑵ ；類型 ；
⑶ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某物質在氧氣中燃燒，只生成二氧化碳和水，則下列說法正確的是（ ）
A．該物質中含有單質碳和氫氣
B．該物質由碳、氫、氧三種元素組成
C．該物質一定含有碳、氫兩種元素，不含有氧元素
D．該物質中一定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
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