下列洗滌或除污過程應用乳化原理的是 ( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗潔精洗去餐具上的油脂
D.用刷子刷除杯子上的污垢
科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為電解水的實驗。
儀器A的名稱是____________________,當電源開關閉合后,發生反應的文字表達式為______________________。乙圖所示的現象與實驗事實不相符合,請用筆在乙圖中作出修改。
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下各
反應中，屬于化合反應的是 ；屬于分解反應的是 ；
① 鐵+氧氣 四氧化三鐵； ② 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；
③ 五氧化二磷+水 磷酸 ④ 碳酸氫銨 二氧化碳+氨氣+水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
周末,感到有點餓的甲同學泡了一杯白糖開水,他用筷子充分
攪拌杯中的白糖后,將杯子放在一邊待糖水變涼,喝糖水時,發現杯底有少量未溶解的白糖(如圖所示)。下列操作或現象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是( )
A.泡糖水時進行了充分攪拌
B.糖水熱的時候白糖全部溶解
C.涼的糖水底部有未溶解的白糖
D.喝糖水時感到很甜
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科目：初中化學 來源： 題型：
碘是紫黑色晶體,密度比汽油大,可以溶解
在汽油中,形成紫紅色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶質是___________,溶劑是_______________________;
(2)甲、乙、丙三位同學分別畫出下圖所示的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。
①如果乙同學的示意圖符合事實,應該觀察到的現象是__________________
___________________________________________________________;
②根據你在實驗中觀察到的現象,__________(選填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合最終事實。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的,里面充有氣體,他進行了如下探究:
提出問題:……
建立假設:袋內氣體可能是二氧化碳
實驗方案:將燃著的木條伸入已收集滿該氣體的
集氣瓶中,觀察現象。
獲得證據:……
得出結論:……
(1)他提出的問題是 __________________________。
(2)其他同學一致認為該實驗方案是不合理的,正確的實驗方案是:將收集的氣體 ,觀察現象。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關空氣成分的說法錯誤的是
A．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有氧氣
B．空氣中分離出的稀有氣體可用作電光源
C．空氣中二氧化碳含量上升會使地球表面溫度升高
D．空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
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B.收集證據
得出結論