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15．$\frac{5}{4}$=$\frac{10}{（）}$=1.25（填小數）

分析 根據分數的基本性質、分數化成小數的方法進行計算即可．

解答 解：$\frac{5}{4}=\frac{10}{（8）}$=（1.25）．
故答案為：8、1.25．

點評 此題考查的目的是理解掌握分數的基本性質及應用，以及分數化成小數的方法．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．在3.2、-4、0、-0.7、+56、10六個數中，正數有3個，非正數有3個．

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6．如圖，在一個邊長8厘米的正方形中畫4個圓，每個圓的直徑是4厘米，周長是12.56厘米，面積是12.56平方厘米．

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3．一圓錐形沙堆，底面直徑是20米，高是6米．如果把這堆沙鋪在長是314米，寬是10米的路上，可以鋪多高？

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10．解方程．
x-$\frac{3}{8}$=2
x+20%x=480．

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20．A=2×3×3，B=2×2×2×3，A、B的最大公約數是6．

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7．兩個圓的大小不同，它們周長與直徑的比值也不同．×（判斷對錯）

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4．如圖，若兩個圖形的周長相等，則a：c=3：4．

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5．學校大門在教學樓正南方300米處，圖書室在教學樓正東方400米處，（比例尺1：10000）根據上面信息完成：
（1）請你畫出學校大門和圖書室的準確位置；
（2）用線段將學校大門和圖書室連起來，量一量，按比例尺算出學校大門到圖書室的實際距離．

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同步練習冊答案
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