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用1，4，5，9這四個數字，組成的最小的兩位小數是(　　)．

答案：14.59

練習冊系列答案

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相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

填空
（1）小數部分的位數是無限的小數叫做

無限小數

．
（2）用字母表示出．乘法的分配律

（a+b）c=ac+bc

，梯形的面積公式

S=（a+b）h÷2

．
（3）一個三位小數，四舍五入后的近似數是2.71，這個數最大可能是

2.714

，最小是

2.705

．
（4）學校為學生編號，設定尾數用1表示女孩，用2表示男孩.9821451表示“1998年入學的二年級（1）班的45號同學是女生．”那么9643372表示的學生是

1996

年入學的，學號是

，性別是

男

．
（5）X×5用簡便的方法表示

，a×23×c可以簡便寫為

23ac

．
（6）一個平行四邊形的底是5.5米，高是4米，與它等底等高的三角形的面積是

平方米．
（7）李叔叔每小時加工a個玩具，8小時可以加工

個．
（8）3X+5X=（3+5）?

1.25×a×8=

1.25

（9）6.3×1.26的積有

三

位小數，0.232323…可以簡寫成

．

．
（10）在2.98、2.981、2.989、2.982中，最大的是

2.989

，最小的是

2.98

．
（11）藍天小學全體同學參加公益勞動，各年級撿白色垃圾的情況如下表．

年級	一年級	二年級	三年級	四年級	五年級	六年級
垃圾重量/㎏	10	12	18	17	21	30

這組數據的平均數是

，中位數是

17.5

，你認為用

中位數

來表示這組數據的一般水平更合適．

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科目：小學數學 來源： 題型：

請你用1，2，3，4，5，6，7，8，9這九個數字，每個只能用一次，拼湊出五個自然數．讓第二個是第一個的2倍，第3個是第一個的3倍，第四個是第一個的4倍，第五個是第一個的5倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：

有一架等臂天平，兩邊都可以放砝碼或貨物．要用這架天平稱出從1克開始的連續自然數克的物品，怎樣來設計它的砝碼，才能使砝碼個數盡可能少，稱的物品又盡可能多呢？小明想：“先得有1克的砝碼，接著可省去2克的砝碼，理由是可用‘物+1克=3克’稱出2克來，所以第二個砝碼應是3克，現在可稱的最大物品是1+3=4（克）；省去5，6，7，8，第三個直接設計9克砝碼…”
小朋友：
（1）用1克、3克、9克砝碼能稱出7克、11克的物品嗎？
（2）第四個砝碼應為多少克呢？

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科目：小學數學 來源：專項題 題型：解答題

有一個等臂天平，兩邊都可以放砝碼或貨物。要用這架天平稱出從1克開始的連續自然數克數的物品，怎樣來設計它的砝碼，才能使砝碼個數盡可能少，稱的物品又盡可能多呢？小明想：“先得有1克的砝碼，接著可省去2克的砝碼，理由是可用‘物+1克-3克，稱出2克來，所以第二個砝碼應是3克，現在可稱的最大物品是1+3=4（克）；省去5，6，7，8，第三個直接設計9克砝碼……”
小朋友：（1）用1克，3克，9克砝碼能稱出7克，11克的物品嗎？
（2）第四個砝碼應為多少克呢？

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