Question

學校參加美術小組的有15人，書法小組的人數是美術小組的

2

3

，又是數學小組的

2

5

，數學小組有多少人？
小紅采集了24件標本，送給小剛9件后，剩下的標本正好是小剛的

3

4

，小剛原有多少標本？

Answer 1

考點：分數四則復合應用題

專題：分數百分數應用題

分析：（1）先把美術小組的人數看成單位“1”，用乘法求出它的

2

3

就是書法小組的人數；再把數學小組的人數看成單位“1”，它的

2

5

對應的數量是書法小組的人數，由此用除法求出數學小組的人數；
（2）先把后來小剛的標本數看成單位“1”，它的

3

4

就是后來小紅的標本數，即（24-9）件，由此用除法求出后來小剛的標本數，進而求出小剛原來的標本數．

解答： 解：（1）15×

2

3

÷

2

5

=10÷

2

5

=25（人）
答：數學小組有25人．

（2）（24-9）÷

3

4

-9
=15÷

3

4

-9
=20-9
=11（件）
答：小剛原來有11件標本．

點評：解答此類問題，首先找清單位“1”，進一步理清解答思路，列式的順序，從而較好的解答問題．