41.(9分)下圖為淀粉在人體消化、吸收的過程,以及糖類、脂肪、蛋白質代謝關系模式圖。圖中英文字母表示相關物質,數字表示生理過程。請據圖回答:
40.(6分)菲爾和梅洛因發現了RNA干擾現象,其機制如下:雙鏈RNA進入細胞內,會被一個能特異識別雙鏈RNA的酶(稱為Dicer)切割成21~23個核苷酸長的小分子(SiRNA)。切割產生的SiRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體(RISC)。激活的RISC單鏈會與相應的mRNA通過堿基配對結合,并切割該mRNA,造成蛋白質無法合成(如下圖所示)。
請分析回答下列問題:
(1)根據RNA干擾機理,所謂相關基因“沉默”,其實質是遺傳信息傳遞中的
過程受阻。
(2)通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上具有
的堿基序列。
(3)有科學家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞,結果卻沒有引
RNA干擾現象,請據圖和題干分析可能的原因是
(4)研究發現,Dicer受DNA上某基因控制,如該基因上某堿基發生了改變,是否RNA干擾現象就消除了? 。你的結論依據是
。
(5)請舉一例說明RNA干擾在實際中的運用或意義
。
(4)
血糖過高可能引起糖尿。上圖的模式結構是 , 與健康者不同點是糖尿病患者在結構 (填編號)中能檢測到葡萄糖。糖尿病人飲水多與結構
(填編號)內的滲透壓較高有關,從而影響了對水分的重吸收。
(5)根據所學知識,鑒定尿液中是否含有葡萄糖, 可利用實驗室的 試劑,并在 條件下,呈現特色反應即可判斷尿糖。
(1)在激素處理前8小時是否應該提供食物給大鼠? ;說明理由
。
(2)根據圖中曲線所示趨勢,比較腎上腺素對血糖水平效應與高血糖素對血糖水平效應的異同點:
相同點:
不同點: 。
(3)根據醫囑,糖尿病人須避免情緒激動,請說明醫囑的實驗依據:
39.(11分)下列曲線圖表示不同激素處理,對5組健康大鼠血液葡萄糖水平效應。每種激素在不同組別的劑量均相同。激素C為壓力激素,與情緒波動有關。請據圖回答
(1)請寫出下列編號的相應名稱:
A. D. E G
(2)過程④、⑤的免疫區別是
(3)過程②、③過程出現細胞分化的遺傳學上的原因是
(4)單克隆抗體技術是人工制備抗體的基本途徑。
1)若要進行單克隆抗體的實驗,可選擇圖中編號 的母細胞與相應瘤細胞融合;融合前一般需要對提供免疫細胞的小鼠用同種抗原反復刺激2至3次,選擇同種抗原的原因是 ;反復刺激的目的是 。
2)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基喋呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑,鼠骨髓瘤細胞中沒有S途徑。將這兩種細胞在盛有普通培養液的試管中誘導融合。
請根據上述信息及所學知識,在原實驗基礎上,設計方法或步驟從培養液分離出成功融合的雜交瘤細胞。
38.(10分)下圖為人體免疫機理的模式簡圖,其中Th細胞為T細胞中的一種,具有輔助激活其他T、B細胞的作用。請據圖回答:(圖中字母編號為有關細胞或物質,數字編號為生理過程)
接著光照30分鐘后,針筒的容量需要調至0.6mL的讀數,才能使水滴仍維持在X的位置。
若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是
mL/小時。光照的1小時內該綠色植物實際產生氧氣 mL。
實驗開始時,針筒的讀數是0.2mL,毛細管內的水滴在位置X處。然后遮光30分鐘,針筒必須移動0.2 mL才能保持水滴維持原位(X點)。針筒移動的方向是向
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