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3．鐵和鈦是生活、生產中的重要金屬，下列說法錯誤的是

(A)鐵在潮濕的空氣中能形成致密的氧化物保護膜

(B)鈦合金可用于制作船舶

(C)人體中鐵元素主要存在于血液中

(D)鈦合金可用于制造人造骨

2．環境和能源是人類生存和發展的基本條件。下列有關環境和能源的說法錯誤的是      

(A)煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料   

(B)地下水資源大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為淡水缺乏而苦惱

(C)太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發的重要能源   

(D)工業廢水、生活污水經處理達標后再排放是有效防止水污染的方法之一

  (A)用蠟燭制取炭黑   (B)自制汽水      (C)用簡易凈水器凈水       (D)雞蛋殼加入食醋中

1．小煜同學所做的下列家庭小實驗中，主要發生物理變化的是

27．(7分)將氯化鎂和氯化鈉的固體混合物25g，加入密度為1.2g/cm³、溶質的質量分數為20%的氫氧化鈉溶液50mL，充分反應后，過濾；所得濾液顯堿性，在此堿性濾液中加入73g溶質的質量分數為5%的鹽酸，恰好完全反應。求恰好完全反應時，濾液的溶質質量分數。

天津市2009年中考預測試卷―化學

26．(3分)化驗員對煉鐵廠購進的赤鐵礦石（主要成分氧化鐵）樣品進行分析。取10g樣品與稀鹽酸反應，完全反應后，共用去稀鹽酸103g，過濾后得到2.5g濾渣，（假設雜質既不溶于酸，也不溶于水；不考慮實驗中的損耗）。求：

       （1）赤鐵礦石樣品中Fe₂O₃的質量為多少？

       （2）稀鹽酸中溶質的質量分數為多少？（計算結果精確到1%）

25．(5分)小明家住在山青水秀的盤山腳下，幾年前，村里為了發展經濟，在村邊建起一座氮肥廠。近段時間，小明發現村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時，總聞到水里散發出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。

【作出猜想】聯想到所學的化學知識，小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據是         。

【表達交流】請你根據上述信息幫助小明歸納污染物的化學性質：（1）             ；（2）           。

【設計實驗】為了驗證猜想，小明設計了如下實驗方案：

（1）從氮肥廠取來氮肥作為樣品；（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份；（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。

【反思評價】小明的實驗方案存在著問題，你認為應怎樣改進？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【獲得結論】小明通過改進后的實驗，確認是氮肥廠排出的廢水污染了井水。

【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水，請你提出一條簡便的處理方法：

                                                                        。

評卷人

 得分    

六、（本大題共2題   共10分）

根據實驗過程中的現象判斷：

（1）氣體D是            （填化學式，下同），沉淀G是             。

（2）混合物A中一定有                ，一定沒有                。

（3）溶液F中，一定存在溶質是               。

（4）寫出過程③中可能發生的化學反應中的一個化學方程式                            。

（5）濾液B中，可能存在的溶質是            ，若要證明該物質是否存在，應補做實驗是（寫出主要實驗步驟、現象及結論）                                                     。

24．(9分)有一包固體A，可能含有Cu(OH)₂、CuO、Cu、NaCl、Na₂CO₃、CaCl₂中的幾種，取少量的A做如下實驗，現象如圖所示。

                 A          B          C        D       E      F            G

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發生裝置是       ，采用此裝置的原因是                    ，此反應的化學方程式為                          ；若在實驗室收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是       ，采用此收集方法的原因是                            。

②如裝置F所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實驗現象是               

              ；證明CO₂具有                                 的性質。

③某同學選用G裝置進行實驗，看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現象，他由此得出與上一步實驗完全相同的結論。此結論（答“合理”或“不合理”）         。