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    3．下列對文章的分析和概括，不正確的一項是(3分)

    A．第一段敘述從山東、嘉湖前來普陀寺、天竺寺進香的人，與西湖邊的人做買賣，交代了香市的由來。

    D．第二段運用排比和對比的手法，描繪出香市熱鬧繁榮的景象，反映出作者崇尚村野淳樸生活的情趣。

    C．第三段寫“輕薄子”將前人詩句改為“還把杭州送汴州”等，反映了百姓對太守劉夢謙的不滿和諷刺。

    D．作者借香市的興廢，反映了杭州的衰落，透露出滄桑之感，表達了天災可怕但人禍更為致命的思想。

    2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

    A．起于花朝，盡于端午    盡：終止

    B．嘉湖進香天竺者日至    日：每天

    C．凡四閱月方罷          凡：總共

    D．斷無此二地矣           斷：判斷

31．（20分）

現有二倍體被子植物品種甲，由于其果形較小而影響推廣，為了獲得較大果形的新品種，育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法，分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙（品種乙和丙在形態上無明顯差異）。請回答下列問題：

（1）培育新品種乙所用的生物學原理是           。在生物界，此種變異不一定導致蛋白質中氨基酸的改變，原因是①                  ；②                           。

（2）育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植株A。為鑒定A為哪一品種，以下是某同學設計的部分實驗方案，請完善相關內容。

實驗步驟：

第一步：取品種甲植株和A植株的根尖，制作細胞有絲分裂臨時裝片，分別編號為甲、A。制作該臨時裝片的正確順序是                                                ；

第二步：用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中有絲分裂中期細胞內的            。

結果預測和分析：

①                                                                       。

②                                                                      。

（3）在不使用顯微鏡的條件下，運用遺傳學知識，設計另一個實驗方案，鑒定A植株為哪一品種（簡要敘述方法步驟）                                                 

                                                                           。

（4）該植物的葉片能產生一種藥物蛋白質，現欲將該藥物蛋白基因導入細菌，從細菌培養液提取該藥物蛋白質，為了獲得該藥物蛋白基因，可以采用的方法是               

                                          ，其理由是                           。

① 生長素類似物作為除草劑的原理是：                                       ；

② 圖l中a、b曲線，其中代表單子葉作物的是               ，代表雙子葉雜草的  是              ；

③ 所用生長素類似物的濃度最好在             點左右（用字母表示）。

Ⅱ．（14分）圖2表示大興安嶺某森林生態系統中某植物甲和植物乙種群密度的變化。據圖分析回答：

① 甲種群與乙種群之間存在著            關系，是導致甲種群密度變化的重要因素；影響甲種群密度的其他生物因素還有             ；

    ② 甲種群和乙種群作為生態系統的生產者，為消費者提供所需的               ；

    ③ 從甲、乙兩個種群的演替過程，可以說明生態系統具有               能力；

④ 甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕，給該生態系統可能造成的影響是              ；

⑤ 甲種群植物可能滅絕的內在因素是               ；

⑥ 調查甲、乙種群密度通常用的方法是                  ；

⑦ 據甲、乙種群變化的趨勢，可知甲、乙種群的年齡組成分別為          、        。

30．（22分）回答下列I、Ⅱ兩個小題：

Ⅰ．（8分）在農業生產中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物中雙子葉雜草，讀圖并回答：

（2）上述（E）步驟的操作中應注意                                           ，

上述（G）步驟操作的目的是                                            。

（3）能選用CCl₄從溴水中萃取溴的原因是                       。

    （4）下列物質，不能作為從滇水中萃取溴的溶劑的是                   。

（A）己烯          （B）苯                     （C）酒精                 （D）甲苯

29．（12分）用CCl₄從溴水中萃取溴并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾個步驟：

（A）把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

     （B）把50 mL溴水和15 mL CCl₄加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

     （C）檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

（D）反復倒轉漏斗，用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正；

（E）旋開活塞，用燒懷接收溶液；

    （F）將分液漏斗上口倒出上層水溶液；

    （G）將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；

    （H）靜置，分層．

就此實驗，完成下列填空：

      （1）正確操作步驟的順序是：（用上述各步驟的編號字母填寫）