9、矩形的兩邊
,
面
,則二面角
的度數為( )
A、 B、
C、
D、
8、沿隨機變量的分布列為
,則
( )
A、 B、
C、
D、
7、在等差數列中,
,則
( )
A、 B、
C、
D、
6、
A、 B、
C、
D、
5、五種不同的商品在貨架上排成一排,甲,乙兩種商品必須排在一起的不同的排法有( )
A、
B、
C、
D、
4、中,
,則
的值為( )
A、 B、
C、
D、
3、設函數,則
是( )
A、 最小正周期為的奇函數 B、最小正周期為
的偶函數
C、 最小正周期為的奇函數 D、最小正周期為
的偶函數
2、一個單位有名職工,其中不到
歲的人有
人,
歲到
歲的人有
人,
歲以上的人有
人,要從中抽取一個容量為
的樣本,較為恰當的抽樣方法是( )
A、簡單隨機抽樣 B、分層抽樣 C、系統抽樣 D、以上方法均可
1、設,使
成立的一個必要非充分條件是( )
A、 B、
或
C、
D、
32.實踐與探究(要求依據題意進行相關探究,恰當使用術語,條理清楚,邏輯嚴密。12分)
某校高二(5)班學生開展研究性學習,通過實地走訪,網上查閱資料等途徑收集到以下信息:
材料一:柳州市勞動力市場2008年第四季度人力資源市場供求情況(單位:人)
|
部門經理 |
計算機工程技 術人員 |
財會人員 |
農林牧漁水 利生產人員 |
專業技術人員 |
生產運輸設 備操作工 |
需求 |
357 |
101 |
129 |
4 |
602 |
3481 |
報名 |
242 |
497 |
721 |
58 |
2482 |
5118 |
材料二:在人才市場走訪時,他們還了解到,該季度全市需勤雜240 人,但報名的只有85人。一位下崗失業的青年女工這樣議論:“我沒有技術,干勤雜工既沒面子,又沒意義,就在家等機會吧。”
問題:
(1)請你設計這次專題調查報告的名稱。(2分)
(2)如果你是課題組組長,請寫出你組織課題組成員開展研究性學習活動的步驟?(4分)
(3)請運用內因與外因的辯證關系原理,談談你對材料二中下崗失業人員觀點的看法。(6分)
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