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9、矩形的兩邊,則二面角的度數為(   )

    A、     B、     C、     D、

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8、沿隨機變量的分布列為,則(   )

    A、     B、     C、     D、

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7、在等差數列中,,則(   )

     A、      B、      C、       D、

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6、

    A、      B、      C、      D、

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5、五種不同的商品在貨架上排成一排,甲,乙兩種商品必須排在一起的不同的排法有(   )

     A、   B、     C、     D、

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4、中,,則的值為(   )

     A、     B、    C、      D、

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3、設函數,則是(   )

    A、  最小正周期為的奇函數   B、最小正周期為的偶函數

    C、  最小正周期為的奇函數       D、最小正周期為的偶函數

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2、一個單位有名職工,其中不到歲的人有人,歲到歲的人有人,歲以上的人有人,要從中抽取一個容量為的樣本,較為恰當的抽樣方法是(   )

    A、簡單隨機抽樣 B、分層抽樣     C、系統抽樣     D、以上方法均可

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1、設,使成立的一個必要非充分條件是(   )

     A、    B、     C、    D、

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32.實踐與探究(要求依據題意進行相關探究,恰當使用術語,條理清楚,邏輯嚴密。12分)

某校高二(5)班學生開展研究性學習,通過實地走訪,網上查閱資料等途徑收集到以下信息:

材料一:柳州市勞動力市場2008年第四季度人力資源市場供求情況(單位:人)

 
部門經理
計算機工程技
  術人員
財會人員
 
農林牧漁水
利生產人員
專業技術人員
生產運輸設
備操作工
需求
357
101
129
4
602
3481
報名
242
497
721
58
2482
5118

材料二:在人才市場走訪時,他們還了解到,該季度全市需勤雜240 人,但報名的只有85人。一位下崗失業的青年女工這樣議論:“我沒有技術,干勤雜工既沒面子,又沒意義,就在家等機會吧。”

問題:

(1)請你設計這次專題調查報告的名稱。(2分)

(2)如果你是課題組組長,請寫出你組織課題組成員開展研究性學習活動的步驟?(4分)

(3)請運用內因與外因的辯證關系原理,談談你對材料二中下崗失業人員觀點的看法。(6分)

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