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9．斷句和翻譯。(10分)

  (1)用“／”為文中加波浪線的句子斷旬。

    克 之 之 日 廣 農 積 谷 觀 釁 伺 隙 上 可 以 傾 覆 寇 敵 尊 獎 王 室 中 可 以 蠶 食 雍 涼 廣 拓 境 土 下 可 以 固 守 要 害 為 持 久 之 計

(2)翻譯下面的句子。

    ①然后資益州之殷富，馮天府之險阻，以此成業，猶反掌也。

②先主聞而惡之，以問正。

8．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是    (3分)

  A．法正與張松覺得自己得不到劉璋的重用，很不得意；在對曹操、劉備進行比較權衡后，決定投靠劉備，并暗中進行謀劃。

  B．法正在初次見到劉備之后，就向劉備獻計說，可以趁著劉璋軟弱無能，與張松里應外合，先奪取益州，然后圖謀大業。

  C．鄭度認為劉備孤軍深入，兵力單薄，未得民心，錢糧匱乏，不能持久作戰，只要劉璋堅壁清野，就能擊退并擒獲劉備。

  D．法正判斷夏侯淵、張嗔的能力不如蜀國的將領，建議劉備帶上黃忠出戰，就一定能戰勝他們，劉備很認同他的見解。

語文試題A  第3頁(共10頁)

7．下列各句括號中補出的省略成分，不正確的一項是    (3分)

  A．溯江而西，與璋會(于)涪。        B．(鄭度)終不能用，無可憂也。

  C．舉眾往討，則必可克(淵、邰)。    D．此蓋天以(時)與我，時不可失也。

6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是    (3分)

    A．為松稱說先主有雄略    B．愿共戴奉，而未有緣

       必為人所教也             而留夏候淵、張嗔屯守

    C．陰獻策于先主          D．以將軍之英才

       以響應于內               此蓋天以與我

5．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是    (3分)、

  A．益州別駕張松與正相善          善：良好

  B．盡驅巴西、梓潼民內涪水以西      內：進入

  C．今策淵、嗔才略，不勝國之將帥    勝：擊敗

  D．先主命黃忠乘高鼓噪攻之          乘：趁著

3．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是

  A．她重視對生活細節和生活情趣的捕捉，用自己的目光和情感創作，不趨炎附勢，不亦步亦趨，畫出了普通人獨特的鄉土情感。

  B．廣州人多半吃慣清淡的粵菜，對以“辣”聞名的川菜，有的人雖然心理上可以接受，但口味一時難以適應，也只是淺嘗輒止。

  C．近期，社會上各式“山寨”事物層出不窮，山寨手機、山寨電腦、山寨明星、山寨春晚等已成為熱議話題，引起人們的關注。

  D．教學語言要做到嚴謹簡潔，既不能模棱兩可，也不要繁文縟節，應抓住重點，有的放矢，盡量在最短的時間內傳達最大的信息。

2．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當的一組是

    ①素質教育重視培養學生敢于______的學習品質，因為只有具備了這種品質，才能學得深透，有所發現，有所創新。

    ②大量的觀察結果表明，那些執著一念的人，他們的感情往往特別______在象征他們癡情的某一件東西的上面。

    ③《關于小區治安管理的規定》在小區管委會上獲得通過，并將于4月1日開始______，屆時原暫行規定停止使用。

    A．質疑    貫注    施行    B．質疑    關注    實行

    C．置疑    關注    施行    D．置疑    貫注    實行

    語文試題A  第1頁(共10頁)

1．下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是

    A．厄運  扼殺  碣石    怒不可遏  以訛傳訛

    B．不憚  禪讓  耽擱    虎視眈眈  簞食壺漿

    C．貍貓  陰霾  淋漓    竹籬茅舍  不幸罹難

D．戎裝  絨布  芙蓉    烈火熔巖  崢嶸歲月