| A． | 統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量宜采用抽樣檢測的方法 | |
| B． | “J”型增長種群的數(shù)學模型中λ大于1，并且是一定值 | |
| C． | 增長型種群是出生率一定大于穩(wěn)定型種群的出生率 | |
| D． | 自然種群演替的過程中種間關系一般會越來越復雜 |
分析 1、探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化時，采用抽樣檢測法．
2、增長率=（增長后的值-增長前的值）/增長前的值；增長速率=（增長后的值-增長前的值）/時間．
3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關系、種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結果．
解答 解：A、通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法，計算其平均值，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)，A正確；
B、種群“J”型增長的數(shù)學模型中增長率應該是λ-1，“J”型曲線增長率應該＞0，即λ值＞1，B正確；
C、年齡結構增長型種群的增長率大于衰退型種群的增長率，增長率是出生率和死亡率的差值，故無法判斷出生率的大小，C錯誤；
D、群落的演替的根本原因是群落內(nèi)部因素，包括種內(nèi)關系、種間關系等不斷調(diào)整，關系變復雜，D正確．
故選：C．
點評 本題考查探究酵母菌的種群數(shù)量變化、J型曲線、年齡結構和群落演替的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 都能形成雜種細胞 | B． | 所用的技術手段完全相同 | ||
| C． | 所應用的原理完全相同 | D． | 誘導融合的方法完全相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖甲中，若X表示溫度，①②③表示不同pH下同種酶的活性，則三條曲線的最高點對應的溫度相同 | |
| B． | 圖甲中，若Y表示能量，E1表示反應物分子的活化能，則E2、E3可分別表示加熱、酶催化時的反應物分子的活化能 | |
| C． | 圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以分別表示用15N標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化 | |
| D． | 圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以表示棄耕農(nóng)田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根 | |
| B． | 2，4-D可用于麥田除草，其原理是高濃度促進雜草衰老 | |
| C． | 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關 | |
| D． | 用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房，可獲得四倍體無子番茄 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 有絲分裂間期細胞有適度的生長 | |
| B． | 若某細胞中存在胰島素的基因，證明該細胞已分化 | |
| C． | 抑癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程 | |
| D． | 對于所有生物而言，細胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 轉基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術 | |
| B． | 植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性 | |
| C． | 植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關 | |
| D． | 動物細胞培養(yǎng)用于檢測有毒物質(zhì)，只能判斷某種物質(zhì)是否有毒，不能判斷毒性的大小 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 通過培養(yǎng)植物細胞可獲取大量的細胞代謝產(chǎn)物 | |
| B． | 依據(jù)基因突變原理可用射線處理愈傷組織獲得作物新品種 | |
| C． | 體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素 | |
| D． | 作為運載體必備的條件之一是具有多個相同的限制酶切割位點 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是
A．氨基酸、核苷酸、脂肪酸 B．淀粉、半乳糖、糖原
C．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 D．性激素、生長激素、胰島素
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是
A．a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構
B．要獲得相同的黏性末端，必須用相同的b去切割a和d
C．c連接雙鏈間的氫鍵，使黏性末端處堿基互補配對
D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
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