實驗操作及實驗作圖 | 實驗現象 | 結 論 |
![]() A.將燃燒的蠟燭用燒杯將其罩住 | 蠟燭火焰逐漸變小直至熄滅,燒杯內壁有水霧,燒杯壁有黑色顆粒 | 蠟燭燃燒需要氧氣(或燒杯內氧氣基本耗盡). |
![]() B.將一根細木條按下圖所示放入火焰中,約2秒后立即取出 | 木條中間被燒痕跡最輕, 越向兩側被燒痕跡越重 | 焰心和內焰的溫度低于外焰的溫度(或焰心、內焰、外焰溫度不同) |
![]() C.將涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方 | 玻璃片上澄清的石灰水變渾濁(或玻璃片上有一層白膜生成) | 蠟燭燃燒時生成二氧化碳氣體,證明蠟燭的組成中一定含有碳元素 |
D.假如蠟燭中含有氫元 素,那么蠟燭燃燒的產物中 有水生成.請依據此假設寫 出操作步驟(不作圖). | 在火焰的上方罩一個干、冷小燒杯(或在火焰的上方放一個干、冷的玻璃片) | \ |
分析 (1)A、燃燒的蠟燭逐漸熄滅,說明蠟燭燃燒需要氧氣;
B、蠟燭燃燒時火焰分為三層,根據實驗現象可得出外焰溫度最高;
C、因為蠟燭燃燒生成二氧化碳,所以會看到玻璃片上的石灰水變渾濁;
D、要證明蠟燭燃燒生成水,可以用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方進行實驗,根據化學反應前后元素種類不變可以推出石蠟中含有氫元素;
(2)根據科學探究的一般步驟回答.
解答 解:(1)A、把燃著的蠟燭用燒杯罩住,因為蠟燭燃燒需要消耗氧氣,當氧氣耗盡時就會熄滅;
B、根據實驗現象木條兩側被燒痕跡明顯可知蠟燭燃燒時,外焰的溫度最高,焰心的溫度最低;
C、玻璃片上的石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳;
D、可在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,會觀察到燒杯壁上有水霧或小液滴出現,證明有水生成,進而推知石蠟中含有氫元素;
故答案為:
實驗操作及實驗作圖 | 實驗現象 | 結論 |
蠟燭逐漸熄滅 | 蠟燭燃燒需要氧氣 | |
蠟燭燃燒時,外焰溫度 最高,焰心溫度最低 | ||
玻璃片上澄清的石灰水變渾濁(或玻璃片上有一層白膜生成) | 蠟燭燃燒后生成二氧化碳 | |
D.在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯壁上有水霧或小液滴生成 | 蠟燭燃燒后產生了水, 說明蠟燭中含有氫元素 |
點評 此題是對蠟燭燃燒實驗的考查,要求學生能根據實驗現象推出結論,也能根據實驗結論設計實驗步驟,并明確科學探究的一般過程.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 80% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 設計意圖 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗1 | 燃燒與物質的關系 | 木條燃燒,玻璃棒不燃燒 | 可燃物才能燃燒 |
實驗2 | 燃燒與氧氣的關系 | 玻璃杯內蠟燭熄滅,外面的仍燃燒 | 燃燒需要氧氣 |
實驗3 | 燃燒與溫度的關系 | 小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒 | 溫度要達到可燃物的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水受熱沸騰 酒精燃燒 | B. | 汽油揮發 動物的呼吸 | ||
C. | 剩飯變餿 鐵鍋生銹 | D. | 玻璃破碎 桔子榨成汁 |
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