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17．一輛長為L₁=5m的汽車以v₁=15m/s的速度行駛，在離鐵路與公路交叉點s₁=175m處，汽車司機突然發現離交叉點s₂=200m處有一列長L₂=300m的列車以v₂=20m/s的速度行駛過來，為了避免事故的發生，汽車司機可能會采取加速通過或減速停止的措施，請就不同的措施分別計算其加速度的最小值？（不考慮司機的反應時間）

16．如圖所示，物體A重力G_A=20N，物體B重力G_B=40N，A與B、B與地之間的動摩擦系數?相同?用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當F=30N時，剛好能將B勻速拉出?求
（1）請在圖中畫出物體B所受摩擦力的示意圖，并寫出各摩擦力的表達式；
（2）請求出滑動摩擦系數?的大�。�

15．一物體沿直線運動，初速度v₀=2m/s，其加速度a隨時間t周期性變化的關系如圖1所示，求：

（1）第1秒末，第3秒末物體的速度；
（2）在圖2的v-t圖上作出物體的速度隨時間變化的關系圖線；
（3）物體前3s的位移．

14．如圖，交點M的坐標為（t₀，s₀），在下列的說法中，正確的是（　　）
 

	A．	t0時刻，兩物體在同一位置		B．	0～t0時間內，兩物體有相同的位移
	C．	t0時刻，兩物體有相等的速度		D．	t0時刻以前P的速度總大于Q的速度

13．一物體從125米高度處自由下落，求：
（1）第一秒下落的高度；
（2）第三秒下落的高度；
（3）最后一秒下落的高度；
（4）最后一秒內的初速度是多大？（g取10m/s²）

12．如圖所示為A、B兩質點在同一直線上運動的位置-時間（x-t）圖象．A質點的圖象為直線，B質點的圖象為過原點的拋物線，兩圖象交點C、D坐標如圖所示．下列說法正確的是（　　）

	A．	兩次相遇的時刻分別是t1、t2
	B．	0～t1時間段內A在前 B在后，t1～t2時間段內B在前A在后
	C．	兩物體速度相等的時刻一定為t1～t2時間段內的中間時刻
	D．	A在B前面且離B最遠時，B的位移為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$

11．用兩根輕繩OA、OB懸掛一質量為$m=3\sqrt{3}kg$重物，如圖8所示，其中輕繩OA沿水平方向，輕繩OB與水平方向夾角為θ=60°，求OA、OB兩根輕繩的拉力．

10．射洪中學于10月29、30日兩天在沱牌運動場隆重舉行了中學生秋季運動會，無論是運動員還是場外的學生，都體現了運動會的精神，彰顯了射洪中學學子的風采．其中，有關下列運動說法正確的是（　�。�

	A．	在跳高比賽中，某運動員用“背躍式”越過了1.8m的橫桿，則他的起跳速度為6m/s
	B．	在跳高比賽中，某運動員用“背躍式”越過了1.8m的橫桿，但是他的重心并沒越過1.8m的橫桿
	C．	在高一女子100m決賽中，某運動員8m/s沖過終點，全程用時約15s，則平均速度約為$\frac{20}{3}$m/s
	D．	在男子1500m比賽中，某運動員剛好跑了2圈時，他的位移為800m

9．如圖 （a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）實驗過程中，電火花打點計時器應接在交流（選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪的高度，使細線與木板平行．
（2）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，電火花打點計時器的電源頻率為50Hz，其中0、1、2、3、4是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示，打“3”計數點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50 m/s²．（計算結果均保留2位有效數字）
（3）在“探究加速度與合外力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中砝碼的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F關系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為平衡摩擦力過度．

8．一臺電扇，內阻為10Ω，接上220V的電壓后正常運轉，此時它消耗的電功率是66W，試求：
（1）通過電動機的電流是多少？
（2）該電風扇轉化為機械能的功率是多少？
（3）如接上220V電源后，扇葉被卡住不能轉動（沒有被燒壞前），該電風扇消耗的電功率是多少？