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3．物理學中有多種研究方法，下列有關研究方法的敘述不正確的是（　�。�

	A．	如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法
	B．	探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學中常用的圖象法
	C．	探究加速度與力、質量之間的定量關系，可以在質量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質量的關系，最后歸納出加速度與力、質量之間的關系．這是物理學中常用的控制變量法
	D．	伽利略采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法來研究自由落體運動的規律

2．一物體做勻變速直線運動，前4s內通過的位移為16m，第6s末的瞬時速度為8m/s．求：
（1）該物體的初速度和加速度；
（2）該物體在第7s內的位移多大？

1．如圖所示，A為地球赤道上隨地球自轉的物體，B為繞地球做橢圓軌道運行的衛星，C為繞地球做圓周運動的衛星，P為B、C兩衛星軌道的交點．已知A、B、C繞地心運動的周期都相同，則（　�。�

	A．	相對于地心，衛星C的運行速度大于物體A的速度
	B．	相對于地心，衛星C的運行角速度等于物體A的角速度
	C．	衛星B在P點的加速度大小等于衛星C在該點加速度大小
	D．	衛星B在P點通過加速進入衛星C所在軌道運行

20．下列關于物理學發展史和單位制的說法正確的是（　　）

	A．	物理學家湯姆孫經過多次實驗，比較準確地測定了電子的電荷量
	B．	卡文迪許通過扭秤實驗測量了靜電力常量，并驗證了庫侖定律
	C．	國際單位制中的七個基本單位是：Kg、m、N、A、K、mol、cd
	D．	功的單位可以用 kg•m2/s2表示

19．某實驗小組預測定一只小燈泡（其額定功率為0.75w，但額定電壓已經模糊不清）的額定電壓值，實驗過程如下：
他們先用多用電表的歐姆檔測出小燈泡的電阻約為2Ω，然后根據公式算出小燈泡的額定電壓U=$\sqrt{pR}$≈1.23v．但他們認為這樣求得的額定電壓值不準確，于是他們利用實驗室中的器材設計了一個實驗電路，進行進一步的測量．他們選擇的實驗器材有：
A．電壓表V（量程3v，內阻約3kΩ）
B．電流表A₁（量程150mA，內阻約2Ω）
C．電流表A₂（量程500mA，內阻約0.6Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～20Ω）
E．滑動變阻器R₂（0～50Ω）
F．電源E（電動勢4.0v，內阻不計）
G．開關s和導線若干
（1）測量過程中他們發現，當電壓達到1.23v時，燈泡亮度很弱，繼續緩慢地增加電壓，當達到2.70v時，發現燈泡已過亮，立即斷開開關，所有測量數據見表：

次數	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.70
I/mA	80	155	195	227	255	279	310

請你根據表中數據，在給出的坐標紙上作出U-I圖線，從中可得小燈泡的額定電壓應為2.5v（結果保留兩位有效數字）．這一結果大于實驗前的計算結果，原因是燈泡冷態電阻小于正常工作時的電阻．
（2）從表中的實驗數據可以知道，他們在實驗時所選擇的電路應為C，電流表應選A₂（填“A₁”或“A₂”），滑動變阻器應選R₁（填“R₁”或“R₂”）．

18．如圖a所示，小物體從豎直彈簧上方離地高h₁處由靜止釋放，其動能E_k與離地高度h的關系如圖b所示．其中高度從h₁下降到h₂，圖象為直線，其余部分為曲線，h₃對應圖象的最高點，輕彈簧勁度系數為k，小物體質量為m，重力加速度為g．以下說法不正確的是（　�。�

	A．	小物體下降至高度h3時，彈簧形變量為0
	B．	小物體下落至高度h5時，加速度為0
	C．	小物體從高度h2下降到h4，彈簧的彈性勢能增加了$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$
	D．	小物體從高度h1下降到h5，彈簧的最大彈性勢能為mg（h1-h5）

17．關于質點，下列說法正確的是（　�。�

	A．	質量很小的物體都可以看作質點
	B．	運動的小球可以看作質點
	C．	研究飛機的飛行姿態時可將它看作質點
	D．	質量和體積都很大的物體有時也可以看作質點

16．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz交流電源．

（1）根據以上信息，計數點之間的時間間隔為0.1s；
（2）設電火花計時器的周期為T，計算F點的瞬時速度v_F的公式為v_F=$\frac{p9vv5xb5_{6}-p9vv5xb5_{4}}{10T}$；
（3）設電火花計時器的周期為T，計算平均加速度的公式為a=$\frac{p9vv5xb5_{6}-{2d}_{3}}{225{T}^{2}}$；
（4）如果當時電網中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比不變．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

15．利用速度傳感器與計算機結合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖象如圖所示，以下說法正確的是（　�。�

	A．	小車先做加速運動，然后做減速運動
	B．	小車運動的最大速度約為0.8 m/s
	C．	小車的位移一定大于8 m
	D．	小車做曲線運動

14．甲、乙兩物體在同一直線上運動的x-t圖象如圖所示，以甲的出發點為原點，出發時刻為計時起點，則從圖象可以看出（　　）

	A．	甲比乙先出發		B．	乙比甲先出發
	C．	甲開始運動時，乙在甲前面x0處		D．	甲一直在運動，最后追上了乙