分析 明確實驗原理,知道利用勻變速直線運動的推理△x=aT2可以求出重錘下落的加速度大小.
根據實驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定所需的器材.實驗是通過研究重錘做自由落體運動來測量重錘下落加速度.
解答 解:實驗是通過研究重錘做自由落體運動來測量重錘下落加速度的.
利用勻變速直線運動的推理△x=aT2可以求出重錘下落的加速度大小.
實驗需要使用打點計時器研究,電源選擇低壓交流電源(50Hz),
刻度尺要用來測量紙帶的點之間的距離,所以必須要有長度為1m最小刻度為毫米的刻度尺;
物體的質量不需要知道,所以不用天平測物體的質量,打點計時器本身就是計時的儀器,所以不需要秒表.
所以上述儀器中必須有的是ADE.
故答案為:ADE,自由落體
點評 此題主要考查紙帶的處理問題,掌握實驗原理,明確需要測量的數據,了解各實驗儀器的應用,尤其是明確打點計時器的工作原理以及具體應用.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波的傳播方向向左 | B. | 波速為1m/s | ||
C. | 質點P、Q運動的速度大小始終相等 | D. | 0~2s內,質點Q沿y軸正方向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() ![]() | B. | ![]() ![]() | ||
C. | ![]() ![]() | D. | ![]() ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與帶電粒子的質量和電量均有關,比荷越小,速度越大 | |
B. | 與加速器的磁場有關,磁場越強,速度越大 | |
C. | 與加速器的電場有關,電場越強,速度越大 | |
D. | 與加速器的半徑有關,半徑越小,速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過路程長的物體速度大 | |
B. | 通過相同的位移,所用時間少的物體速度大 | |
C. | 單位時間內通過位移長的物體速度大 | |
D. | 運動快的物體速度大 |
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