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12．甲物體的重力是乙物體的5倍，甲從H高處自由下落，乙從2H高處同時下落，下列說法中正確的是（　　）
A．兩物體下落過程中，同一時刻甲的速度大于乙的速度
B．下落1秒時，它們的速度相等
C．各自下落1m，它們的速度相等，所需時間也相等
D．下落過程中，甲的加速度大于乙的加速度

分析 因為甲乙物體均做自由落體運動，所以它們的初速度為零，加速度為g，根據運動學關系式求解．

解答 解：A、B、因為甲乙物體同時做自由落體運動，它們的初速度為零，加速度為g，任意時刻的速度為：v=gt，所以兩物體下落過程中，在同一時刻甲的速度與乙的速度相等，故AD錯誤，B正確；
C、下落1m時，由位移速度關系式：v2=2ax，可解得各自下落1m時，它們的速度相同，根據v=gt可知，時間相同，故C正確．
故選：BC．

點評 本題關鍵是對自由落體運動的物體運用位移時間公式和速度位移公式列式求解

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某同學利用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示，圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）

（1）設P1、P2、和P3的橫坐標分別為x1、x2和x3，縱坐標分別為y1、y2和y3，從圖2中可讀出|y1-y2|=0.60m，|y1-y3|=1.60m，|x1-x2|=0.60m（保留兩位小數）．
（2）若已測知拋出后小球在水平方向做勻速運動，利用（1）中讀取的數據，求小球從P1運動到P2所用的時間為0.2s，小球拋出后的水平速度為3m/s．
（3）則點P2到平拋運動的拋出點O的水平方向的距離x=1.2m，點P2到平拋運動的拋出點O的豎直方向的距離y=0.80m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．對近代物理，下列說法正確的是（　�。�
A．由玻爾的原子模型可推知，氫原子處于激發態時，量子數越大，核外電子動能越小
B．對于任何一種金屬都存在一個“最小波長”，入射光的波長必須大于這個波長，才能產生光電效應
C．在原子核中，比結合能越大表示原子核中的核子結合得越牢固
D．放射性元素的半衰期與原子所處的化學狀態和外部條件有關
E．每一種原子都有自己的特征譜線，因此可以用原子光譜來鑒別物質

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在100m跑的比賽中，王明同學6s末的速度為9.2m/s，10s末到達終點時的速度為10.4m/s，則他在比賽中的平均速度大小為（　�。�
A．9.8m/sB．10.4m/sC．9.2m/sD．10.0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現在要用伏安法描繪這個小燈泡的I-U圖線．現有下列器材供選用：
A．電壓表（0～5V，內阻10kΩ）
B．電壓表（0～15V，內阻20kΩ）
C．電流表（0～0.3A，內阻1Ω）
D．電流表（0～0.6A，內阻0.4Ω）
E．滑動變阻器（10Ω，2A）
F．滑動變阻器（500Ω，1A）
G．學生電源（直流6V），開關，導線若干
（1）實驗時，選用A圖電路圖來完成實驗[填（A）或（B）]
（2）實驗中所用電壓表應選用A，電流表應選用D．滑動變阻器應選用E．（用序號字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖，P為位于某一高度處的質量m的物塊，B為位于水平地面上的質量為M的特殊長平板，$\frac{m}{M}$=$\frac{1}{10}$，平板與地面間的動摩擦因數為μ=2.00×10-2．在板的上表面上方，存在一定厚度的“相互作用區域”，如圖中陰影部分所示．當物塊P進入相互作用區后，B便有豎直向上的恒力f作用于P，f=amg，a=51，f對P的作用使P剛好不與B的上表面接觸；在水平方向P、B之間沒有相互作用力．已知物塊P開始自由落下的時候，板B向右的速度為v0=10.0m/s．P從開始下落到剛到達相互作用區所經歷的時間為T0=2s，設B 板足夠長，保證物塊P總能落入B板上方的相互作用區，取重力加速度g=10.0m/s2．問：當P開始下落到B剛好停止運動那一時刻，物塊P已經回到過初始位置幾次？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某壓力鍋結構如圖所示，蓋好密封鍋蓋，將限壓閥套在出氣孔上，當鍋內氣體壓強達到一定值時，氣體就把限壓閥頂起．
（1）若壓力鍋內的氣體體積為V，該狀態下氣體的摩爾體積為V0，則鍋內氣體分子數約為n=$\frac{V{N}_{A}^{\;}}{{V}_{0}^{\;}}{N}_{A}^{\;}$．（阿伏加德羅常數為NA）
（2）已知大氣壓強p隨海拔高度H的變化滿足p=p0（1-aH），其中常數a＞0，p0為海平面處大氣壓強．根據該式，說明在不同海拔高度使用壓力鍋，閥門被頂起時鍋內氣體的溫度隨著海拔高度的增加而降低（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）若某實驗小組想利用上式來估算某處海拔高度，海平面處大氣壓強p0和常量a均已知．具體做法為：將一裝有壓強傳感器的空壓力鍋帶到海平面某處后，蓋緊鍋蓋，在出氣孔上套上限壓閥，對壓力鍋進行加熱，當加熱到限壓閥恰被頂起時，壓強傳感器測得此時鍋內氣體壓強為p1．然后小組成員攜帶該壓力鍋上升到某海拔高度H處，再次對壓力鍋進行加熱，當加熱到限壓閥恰被頂起時，壓強傳感器測得此時鍋內氣體壓強為p2．根據這些數據，可算得該處海拔高度H=$\frac{{p}_{1}^{\;}-{p}_{2}^{\;}}{a{p}_{0}^{\;}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，總長1m粗細均勻的直角玻璃管，AO和BO等長，A端封閉，B端開口，內有20cm長的水銀柱．當AO水平，BO豎直時，水銀柱在AO的最右端，這時大氣壓為75cmHg，溫度為27℃．
（1）若將此裝置繞A點在紙面內順時針轉90°，當溫度為多少時水銀柱恰好全部在OB段的最左端？
（2）若在圖示位置將溫度升高到600K，封閉氣體的長度為多少？（$\sqrt{20025}$≈142）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在單縫衍射實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．將入射光由黃色換成綠色，衍射條紋間距變窄
B．使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄
C．換用波長較長的光照射，衍射條紋間距變寬
D．增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變寬

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