A. | 原子很小,一定能看作質點 | |
B. | 列車很長,不能看作質點 | |
C. | 地球在自轉,一定不能看作質點 | |
D. | 太陽比地球大,但有時也可以看作質點 |
分析 質點是理想化的模型,當物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略,物體可以看成質點.
解答 解:A、原子很小,但是不一定能看成質點,比如研究原子的內部結構,原子的形狀大小不能忽略,不能看成質點.故A錯誤.
B、列車很長,但是在研究不同的問題的時候,列車也可以看做質點,比如研究列車從北京到上海的時間的時候,列車可以看做質點,故B錯誤;
C、地球在自轉,但是當地球的自轉不影響問題分析的時候,也可以看做質點,比如地球繞太陽轉動的周期的時候,可以看做質點,故C錯誤;
D、太陽比地球大,當太陽的形狀和大小在所研究的問題中能忽略,可以看成質點.故D正確.
故選:D.
點評 解決本題的關鍵掌握物體能看成質點的條件,關鍵看物體的形狀和大小在研究的問題中能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人始終處于超重狀態 | |
B. | 人始終處于失重狀態 | |
C. | 地面支持力對人的沖量與重力沖量的大小相等 | |
D. | 地面支持力對人做的功等于重力勢能的增量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①③④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此電源的內阻為0.5Ω | |
B. | 燈泡D1的額定電壓為3V,額定功率為6W | |
C. | 把燈泡D1換成“3V,20W”的燈泡D2,電源的輸出功率將變小 | |
D. | 把D1和“3V,20W”的燈泡D2并聯后接在電源上,兩燈泡仍能正常發光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$s | B. | ($\sqrt{3}$-1)s | C. | ($\sqrt{2}$+1)s | D. | ($\sqrt{3}$+1)s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開發常用能源 | B. | 開發一次能源 | C. | 開發二次能源 | D. | 開發清潔能源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它是初速度v0=0,加速度豎直向下且a=g的勻加速直線運動 | |
B. | 在第ls內、第2s內、第3s內的位移大小之比是1:2:3 | |
C. | 在前ls內、前2s內、前3s內的位移大小之比是1:3:5 | |
D. | 在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是12:22:32 |
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