Question

19．“縱跳摸高”是一種很好的有助于青少年長高的運動．其動作要領是原地屈膝兩腳快速用力蹬地，跳起騰空后充分伸展上肢摸到最高點．則人在進行縱跳摸高時，從他開始屈膝到摸到最高點的過程中（　　）

• A． 人始終處于超重狀態
• B． 人始終處于失重狀態
• C． 地面支持力對人的沖量與重力沖量的大小相等
• D． 地面支持力對人做的功等于重力勢能的增量

Answer 1

分析 明確加速度向上時物體處于失重，而加速度向下時，物體處于超重狀態；對全程分析，根據動量定理可分析支持力和重力的沖量大小關系，根據功能關系可分析人做功和重力勢能間的關系．

解答 解：A、人在起跳過程，加速度向上，處于超重狀態，而在空中時，加速度向下，處于失重狀態，故AB錯誤；
C、對人跳起的全過程分析，人受重力和支持力的沖量，根據動量定理可知，初末動量為零，則有地面支持力對人的沖量與重力沖量的大小相等，故C正確；
D、人在跳起時，地面對人的支持力對人不做功，是人自身做功增加了人的重力勢能，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查動量定理、功能關系以及超重和失重的應用，要注意明確動量定理中的矢量性，同時明確人在起跳時，支持力是不做功的，是人體內部做功使人獲得的動能．