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8.2016年10月17日神舟十一號飛船成功發(fā)射并與天宮2號空間站對接,航天員景海鵬和陳冬在空間站工作一個月,航天員在空間站工作期間處于完全失重狀態(tài),可懸浮于空中,當航天員在空中懸浮時,下列說法正確的是(  )
A.航天員所受地球引力為零B.航天員的加速度為零
C.航天員所受合力為零D.航天員所受空氣浮力為零

分析 明確航天員在空中的受力情況,知道它們處于完全失重狀態(tài),但此時仍受到萬有引力作用,只不過萬有引力充當他們轉動所需要的向心力,從而使他們具有向心加速度.

解答 解:航天員在空中懸浮是因物體處于完全失重狀態(tài),此時航天員受到的浮力為零,而受到的地球引力全充當向心力,加速度向下;故ABC錯誤,D正確.
故選:D.

點評 本題考查太空中完全失重現(xiàn)象,要注意明確完全失重不是失去重力,只是因為重力充當了物體做圓周運動所需要的向心力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一雪橇放在冰面上,現(xiàn)讓一只狗拉著雪橇在冰面上勻速前進,則(  )
A.狗對雪橇的拉力與冰面對雪橇的摩擦力是一對作用力與反作用力
B.雪橇對冰面的壓力與冰面對雪橇的支持力是一對平衡力
C.雪橇對冰面的壓力與冰面對雪橇的支持力是一對作用力與反作用力
D.雪橇對冰面的壓力與雪橇受到的重力是同一個力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗完成下面的題目.

(1)有關實驗以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是BCD.
A.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}}$,求出小車的加速度
B.應使沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實驗誤差
C.處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象,是為了減小誤差
D.處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-$\frac{1}{M}$圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
(2)某學生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的a-F關系可用圖1中的哪個表示?D(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)
(3)圖丙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7各相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:xAB=4.20cm,xBC=4.67cm、xEF=5.91cm、xFG=6.38cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.47m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,在光滑斜面上,有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上,有一物體A沿著斜面下滑,當物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.物體的加速度將先增大,后減小B.物體的加速度將先減小,后增大
C.物體的速度將先增大,后減小D.物體的速度將先減小,后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,一質(zhì)量分布均勻的小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間,各接觸面間均光滑,小球質(zhì)量為m=100g,按照力的效果作出重力及其兩個分力的示意圖,并求出各分力的大小.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電源的電動勢為E,內(nèi)電阻為r.閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向b端移動時,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是(  )
A.電壓表和電流表示數(shù)都減小B.電壓表和電流表示數(shù)都增大
C.電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)增大D.電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.矩形金屬線圈ABCD位于如圖所示的通電長直導線附近,線圈與導線在同一個平面內(nèi),線圈的兩條邊與導線平行.下列說法正確的是(  )
A.在這個平面內(nèi)線圈遠離導線移動時穿過線圈的磁通量減小
B.在這個平面內(nèi)線圈平行導線移動時穿過線圈的磁通量減小
C.當導線中的電流I增大時線圈產(chǎn)生沿ADCBA方向的感應電流
D.當導線中的電流I減小時線圈產(chǎn)生沿ABCDA方向的感應電流

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.小明同學用如圖1所示的實驗裝置驗證規(guī)律:物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比.
(1)在平衡摩擦力時,小明用墊木把長木板的右端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的小車的加速度a與細線作用于小車的拉力F之間的關系可用圖2中哪條圖線表示?答:乙.

(2)小明認為,在做以上實驗時,“細線作用于小車的拉力F等于砂和桶的總重力”是有條件的.他把實驗裝置設想成如圖3所示的模型:水平面上的小車,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有砂的小桶相連.已知小車的質(zhì)量為M,砂和桶的總質(zhì)量為m,重力加速度為g.若不計摩擦阻力與空氣的阻力,根據(jù)牛頓第二定律可以計算得出細線作用于小車的拉力F=$\frac{Mmg}{M+m}$;由此可知,當滿足當m<<M       條件時,才可以認為細線作用于小車的拉力F等于砂和桶的總重力mg.
(3)如圖4為某次實驗得到的紙帶,測出AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm,計數(shù)點A、B、C、D中,每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個小點未畫出,打點計時器打點頻率是50Hz,則運動物體的加速度a=1.2m/s2,打B點時運動物體的速度vB=0.18m/s.(結果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.用手托著一重物,開始靜止不動,當手突然向上加速運動時,重物對手的壓力(  )
A.大于重物的重力B.小于手對重物的支持力
C.大于手對重物的支持力D.等于手對重物的支持力

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同步練習冊答案
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