A. | 物體的加速度將先增大,后減小 | B. | 物體的加速度將先減小,后增大 | ||
C. | 物體的速度將先增大,后減小 | D. | 物體的速度將先減小,后增大 |
分析 通過分析小球的受力情況,來分析其運動情況,確定速度的變化,由牛頓第二定律分析加速度的變化,分析時要抓住彈簧的彈力與壓縮量成正比.
解答 解:小球接觸彈簧后,彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力,小球的合力沿斜面向下,加速度也沿斜面向下,與速度方向相同,故小球做加速運動,因彈力逐漸增大,合力減小,加速度減小;隨著小球向下運動,彈簧的彈力增大,當彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后,小球的合力沿斜面向上,加速度沿斜面向上,與速度方向相反,小球做減速運動,彈力增大,合力增大,加速度也增大;
綜上可知,加速度先減小后反向增大;小球速度先增大后減小,故BC正確,AD錯誤;
故選:BC
點評 解決本題的關鍵是分析小球的受力情況,再判斷其運動情況;壓縮彈簧運動的分析是中學階段的一個難點.要注意分析彈簧的彈力隨形變量的變化而變化; 從而引起合力和加速度的變化過程.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (M+m)gtanθ | B. | Mgtanθ | C. | (M+m)gsinθ | D. | Mgsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯相對地球靜止時,釋放后的蘋果比羽毛先落到電梯底板 | |
B. | 電梯做自由落體運動時,釋放后的蘋果和羽毛受到的合力為零 | |
C. | 以自由下落的電梯為參考系,牛頓運動定律也是成立的 | |
D. | 在自由下落的電梯里,觀察者不能僅從蘋果和羽毛的運動現象判斷引力是否存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航天員所受地球引力為零 | B. | 航天員的加速度為零 | ||
C. | 航天員所受合力為零 | D. | 航天員所受空氣浮力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員的速度一直在減小 | B. | 運動員的加速度方向始終向上 | ||
C. | 運動員的加速度一直增大 | D. | 運動員的速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1指示燈變亮 | B. | L2指示燈變亮 | ||
C. | 電流表示數變大 | D. | 電容器C帶電量增大 |
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