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5.探究陰極射線管在磁場中的偏轉實驗中,將陰極射線管的兩極與高壓電源相連,陰極發出高速電子束.從熒光屏上可以觀察到電子運動的軌跡:不加磁場時,電子束沿直線 前進;如果把蹄形磁鐵移近陰極射線管,將觀察到電子束在磁場中發生偏轉,如果改變磁鐵的方向,電子束的偏轉方向會隨著發生改變.

分析 電子束從陰極射出,沒有磁場時做勻速直線運動,有磁場時發生偏轉,根據左手定則,判斷出磁場的方向與運動方向、偏轉方向之間的關系.

解答 解:首先將陰極射線管與感應圈相連,加上電壓,陰極發出高速電子束.從熒光屏上可以觀察到電子運動的軌跡.不加磁場時,電子束沿直線方向前進.
如果將蹄形磁鐵移近陰極射線管,將觀察到電子束在磁場中發生 偏轉,此實驗現象說明了磁場對運動電荷存在力的作用.
當改變磁場方向時,將觀察到電子束的偏轉方向將隨之改變,此實驗現象說明了磁場對運動電荷的作用力的方向與磁場的方向有關.
故答案為:直線;偏轉;改變

點評 解決本題的關鍵掌握左手定則判斷磁場方向、電荷運動方向以及洛倫茲力方向的關系,以及注意四指方向與正電荷運動方向相同,與負電荷運動方向相反.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,下列說法正確的是(  )
A.鉤碼的質量越大越好
B.在釋放小車前,小車應靠近有定滑輪的一端
C.開始前要先開電源后放紙帶,打完點要先斷開電源后取紙帶
D.坐標軸單位長度越小越好

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,電梯與地面的夾角為30°,質量為m的人站在電梯上,當電梯斜向上以加速度大小為a作勻加速運動時,求:電梯對人的支持力和電梯表面對人的靜摩擦力f.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示為兩位同學探究“物體的加速度與其質量、所受合外力的關系”的實驗裝置圖.

(1)實驗中,兩位同學安裝好實驗裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長木板的一端適當墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點計時器后,先接通電源,后用手輕撥小車,小車便拖動紙帶在木板上自由運動.若打點計時器第一次在紙帶上打出的計時點越來越稀疏(從打出的點的先后順序看),則第二次打點前應將長木板底下的小木塊墊的比原先更加低(選填“高”或“低”)些;重復以上操作步驟,直到打點計時器在紙帶上打出一系列間隔均勻的計時點,便說明平衡摩擦力合適.
(2)平衡摩擦力后,在盤及盤中砝碼的總質量遠小于小車質量的條件下,兩位同學可以認為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力.
(3)接下來,兩位同學先保持小車的質量不變的條件下,研究小車的加速度a與受到的合外力的關系.如圖乙所示是根據實驗數據描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質量m之間的實驗關系圖象.設圖中直線斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車的質量M為$\frac{k}{b}$.(重力加速度g不已知)
(4)然后,兩位同學在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質量M的關系.他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數據,畫出a-$\frac{1}{M}$ 圖線后,發現:當 $\frac{1}{M}$ 較大時,圖線發生彎曲.于是,兩位同學又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發生彎曲的現象,那么,兩位同學的修正方案可能是C
A.改畫a與(M+m)的關系圖線    B.改畫a與 $\frac{m}{M}$ 的關系圖線
C.改畫a與 $\frac{1}{M+m}$ 的關系圖線    D.改畫a與$\frac{1}{M+{m}^{2}}$的關系圖線
(5)探究“物體的加速度與其質量、所受合外力的關系”實驗完成后,兩位同學又打算測出小車與長木板間的動摩擦因數.于是兩位同學先取掉了長木板右端墊的小木塊,使得長木板平放在了實驗桌上,并把長木板固定在實驗桌上,具體的實驗裝置如圖丙所示;在砝碼盤中放入適當的砝碼后,將小車靠近打點計時器,接通電源后釋放小車,打點計時器便在紙帶上打出了一系列的點,并在保證小車的質量M、砝碼(連同砝碼盤)的質量m不變的情況下,多次進行實驗打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計算出了小車運動的加速度a,并求出平均加速度$\overline{a}$,則小車與長木板間的動摩擦因數μ=$\frac{mg-(M+m)\overline{a}}{Mg}$.(用m、M、$\overline{a}$、g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖,地面上有一質量為M的大圓環固定在豎直面內,一個質量為m的小圓環在大圓環中從大圓環的頂部自靜止下落,忽略摩擦阻力,則在運動過程中的某一時刻(  )
A.小圓環的加速度可以為零B.小圓環受到的合力可能為零
C.大圓環對小圓環的作用力可能為零D.大圓環對地面的壓力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,有一傾斜放置的傳送帶,當它未開啟時,將一物塊自傳送帶的上端A點由靜止釋放后,它經t1時間下滑到底端B點,接觸面上發熱量為Q1;若開啟傳送帶,使之順時針運行且速度V保持不變,同一物塊仍由A點靜止釋放,若仍能下滑到底端B點,設物塊下滑的時間為t2,接觸面發熱量為Q2,對上述現象的分析和判斷,正確的有(  )
A.傳送帶順時針開啟時,物塊有可能無法下滑
B.物塊一定能下滑到B點,且有:t2>t1、Q2>Q1
C.物塊一定能下滑到B點,且有:t2=t1、Q2>Q1
D.物塊一定能下滑到B點,且有:t2=t1、Q2=Q1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是物體作直線運動的v-t圖象,下面說法中正確的是(  )
A.5s末物體的加速度是3m/s2B.20s末物體的加速度為1 m/s2
C.0-10s與40-60s內物體的位移相同D.40s時物體開始向反方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,豎直放置的圓通內壁光滑,在其內壁上滑靜止放置兩個質量相等的小球,現將a求自由釋放,同時將b求從筒口處以沿內壁水平切線方向的初速度v0拋出,經過一段時間,兩球都到達圓筒下端,在此過程中兩球從未發生碰撞,不計空氣阻力,則在此過程中(  )
A.b球比a球先到達下端
B.兩球總是同時在一個水平面上
C.兩球到達下端時,重力的功率相等
D.若圓筒足夠長,兩小球一定會發生相撞

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.汽車由靜止開始在平直的公路上行駛,0~60s內汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示.
(1)畫出汽車在0~60s內的v-t圖線;
(2)由圖象求在這60s內汽車行駛的位移大小.
(3)求出汽車的速度v=10m/s所對應的時刻.

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