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4．關于速度和加速度的下列說法中，錯誤的是（　　）

	A．	速度越大，加速度一定越大		B．	速度變化時，加速度可以不變
	C．	速度變化越大，則加速度一定越大		D．	速度為零時，加速度一定為零

分析根據加速度的定義知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．

解答解：A、速度越大，加速度可能為零，故A錯誤；
B、速度變化時，加速度可以不變，例如平拋運動，故B正確；
C、物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小，故C錯誤；
D、速度為零時，加速度不一定為零，例如火箭發射的瞬間，故D錯誤．
本題選錯誤的
故選：ACD．

點評本題考查加速度的定義式，只要理解了加速度的概念就能順利解決，明確速度與加速度沒有必然聯系．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：
（l）通過實驗得到如圖所示2的a-F圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的傾角偏大（填“偏大”或“偏小”）．

（2）該同學在平衡摩擦力后進行實驗，為了便于研究、減小誤差，應使小車質量M與鉤碼質量m滿足M＞＞m的條件．
（3）該同學從打下的若干紙帶中選出了如圖3所示的一條紙帶（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中相鄰兩個計數點問的距離測得為：OA=5.00cm，AB=7.04cm，BC=9.09cm，CD=11.18cm，DE=13.27cm，EF=15.32cm．打點計時器的電源頻率為50Hz．

由這些數據計算：該勻變速直線運動的加速度a=2.07m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．現提供如下器材，測定未知定值電阻R_x的阻值．
a．電流表

（量程為50μA，內阻為2kΩ）
b．電阻箱R₁（0～99.9Ω）
c．電阻箱R₂（0～999.9Ω）
d．電源E（電動勢約9V，內阻不計）
e．滑動變阻器R₃（最大阻值10Ω，最大電流為0.6A）
f．滑動變阻器R₄（最大阻值1kΩ，最大電流為0.1A）
g．開關兩個（含一個單刀雙擲開關），導線若干

（1）用多用電表粗測該電阻的阻值，選擇歐姆“×100”擋，操作正確，如圖所示，多用電表示數為600Ω．
（2）若要將電流表

改裝成量程為10mA的電流表，需并（“串”或“并”）聯電阻，其阻值為10Ω（保留到整數位）．
（3）采用改裝后的電流表，用等效代替法來測量待測電阻阻值，請選擇合里的器材在虛線框內畫出實驗電路圖并對所選的器材進行標注．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．測定電阻的阻值，實驗室提供下列器材：
A．待測電阻R（阻值約10kΩ）     B．滑動變阻器R₁（0-lkΩ）
C．電阻箱R_o（ 99999.9Ω）      D．靈敏電流計G（500?A，內阻不可忽略）
E．電壓表V（3V，內阻約3kΩ）    F．直流電源E（3V，內阻不計）
G．開關、導線若干
（1）甲同學設計了如圖a所示的電路，請你指出他的設計中存在的問題：
①電流表采用了外接法；②滑動變阻器采用限流接法；③通過靈敏電流計的電流超過其量程

（2）乙同學用圖b所示的電路進行實驗．
①請在圖d中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．
②先將滑動變阻器的滑動頭移到左（選填“左”或“右”）端，再接通開關S；保持S₂斷開，閉合S₁，調節R₁使電流計指針偏轉至某一位置，并記下電流I₁
③斷開S₁，保持R₁不變，調整電阻箱R₀阻值在10kΩ左右，再閉合S₂，調節R₀阻值使得電流計讀數為I₁時，R₀的讀數即為電阻的阻值．
（3）丙同學查得靈敏電流計的內阻為R_g，采用電路c進行實驗，改變電阻箱電阻R₀值，讀出電流計相應的電流I，由測得的數據作出$\frac{1}{I}$-R₀圖象如圖e所示，圖線縱軸截距為m，斜率為k，則電阻的阻值為$\frac{m}{k}$-R_g．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．

如圖所示，三個小球從不同高處A、B、C分別以水平初速度v₁、v₂、v₃拋出，落在水平面上同一位置D，且OA：AB：BC=1：3：5，若不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）

	A．	A、B、C三個小球水平初速度v₁、v₂、v₃=9：4：1
	B．	A、B、C三個小球水平初速度v₁、v₂、v₃=6：3：2
	C．	A、B、C三個小球通過的位移大小之比為1：$\sqrt{3}$：$\sqrt{5}$
	D．	A、B、C三個小球落地速度與水平地面夾角的正切值之比為1：3：5

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．

如圖所示，光滑導軌傾斜放置，其下端連接一個燈泡，勻強磁場垂直于導軌所在平面，當ab棒下滑到穩定狀態時，小燈泡獲得的功率為P₀，除燈泡外，其它電阻不計，要使燈泡的功率變為2P₀（但燈泡還在額定功率范圍內），下列措施正確的是（　　）

	A．	換一個電阻為原來2倍的燈泡，其他條件不變
	B．	把勻強磁場的磁感應強度B變為原來的2倍，其他條件不變
	C．	換一根質量為原來的$\sqrt{2}$倍的金屬棒，其他條件不變
	D．	把導體棒和導軌間的距離變為原來的$\sqrt{2}$倍，其他條件不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．

如圖所示，光滑的AB桿上套一輕質彈簧，彈簧一端與桿下端連接于固定的轉軸，另一端與套在桿上質量為m的小球連接．已知AB桿足夠長，彈簧的原長為l₀，勁度系數為k，OO'為過B點的豎直線，
桿與水平面間的夾角始終為θ．已知彈簧的彈性勢能公式為E_p=$\frac{1}{2}$kx²其中k為勁度系數，x為彈簧的形變量．
（1）若桿保持靜止狀態，讓小球從彈簧的原長位置由靜止釋放，求小球速度最大時彈簧的彈性勢能；
（2）當球隨桿一起繞OO'勻速轉動時，轉動角速度不同彈簧的長度就會不同，已知球隨桿一起以足夠大的角速度?轉動，且在穩定的情形下彈簧處于伸長狀態，小球在水平面內做勻速圓周運動．求此時彈簧伸長量．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在《探究小車速度隨時間變化的規律》和《探究加速度與力、質量的關系》等實驗中都用到了電磁打點計時器，電磁打點計時器使用的電源應是6V以下的交流電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．

如圖，將兩相同的六邊形木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接．b的右端用橡皮筋與墻壁相連．開始時a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態，橡皮筋有拉力．現將彈簧從中央剪斷，則剪斷瞬間（　　）

	A．	a的加速度為0		B．	b的加速度向右
	C．	橡皮筋的拉力減小		D．	b所受摩擦力方向向左

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