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4．在物理學發展中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明進程．對以下幾位物理學家所做貢獻的敘述中，符合史實的是（　　）

	A．	卡文迪許發現了萬有引力定律
	B．	亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因
	C．	庫侖總結并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規律
	D．	牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

分析明確人類對于力和運動之間的關系的研究歷程，知道伽利略的理想實驗，并明確牛頓及卡文迪許的主要貢獻；同時知道庫侖有關庫侖定律的研究．

解答解：A、牛頓根據開普勒三定律和牛頓運動定律并結合向心力公式推導出了萬有引力定律，100多年后，英國的卡文迪許通過測量幾個鉛球之間的引力，成功地測量出了萬有引力常量，故A錯誤；
B、伽利略通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因；從而推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點；故BD錯誤；
C、庫侖總結并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規律，得出了庫侖定律；故C正確；
故選：C．

點評物理學的發展離不開各位物理學家的努力，在學習中應清楚他們的主要貢獻．這也是考試中考查的重點．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．

如圖所示，質量為M=3kg的小滑塊，從斜面頂點A由靜止沿ABC下滑，最后停在水平面上的D點，不計滑塊從AB面滑上BC面以及從BC面滑上CD面時的機械能損失．已知AB=BC=5m，CD=9m，θ=53°，β=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取重力加速度g=10m/s²），在運動過程中，小滑塊與所有接觸面間的動摩擦因數相同．則（　　）

	A．	小滑塊與接觸面的動摩擦因數μ=0.5
	B．	小滑塊在AB面上運動的加速度a₁與小滑塊在BC面上的運動的加速度a₂之比$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{5}{3}$
	C．	小滑塊在AB面上運動時間小于小滑塊在BC面上的運動時間
	D．	小滑塊在AB面上運動時克服摩擦力做功小于小滑塊在BC面上運動克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．上星期五運動會，甲、乙兩同學在直跑道上練習“4×100m”接力，他們在奔跑時有相同的最大速度，乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度，這一過程可看做勻變速運動．現在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區待機全力奔出．
（1）若要求乙接棒時的速度達到最大速度的80%，則乙在接力區須奔出多少距離？乙應在距離甲多遠處起跑？
（2）若最大速度為v=10m/s，在甲距離乙x₀=6m時，乙才全力奔出，甲在乙奔出時立即改為以a₁=1m/s²的加速度做勻減速直線運動，直到速度減到零為止，則此過程中經過多長時間甲、乙相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．

在足夠長的水平光滑直導軌上，靜止放著三個大小相同的小球A、B、C，質量分別為m_A=3kg、m_B=m_c=1kg．現讓A球以v₀=2m/s的速度正對著B球運動，A、B兩球發生彈性正碰后，B球向右運動并與C球發生正碰，C球的最終速度v_c=2m/s．求：
（ⅰ）B球與C球相碰前，A、B球各自的速度多大？
（ⅱ）三球還會發生第三次碰撞嗎？B、C碰撞過程中損失了多少動能？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．

如圖，豎直平面內的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段直桿連接而成，兩軌道長度相等，一小球穿過細直桿且球與兩軌道間的動摩擦因數相等．用相同的水平恒力將穿在軌道最低點B的靜止小球，分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點A，假定球在經過軌道轉折點的前后速度大小不變．全過程中動能增量分別為△E_k1、△E_k2，重力勢能增量分別為△E_P1、△E_P2，則（　　）

	A．	△E_k1=△E_k2，△E_P1=△E_P2		B．	△E_k1＞△E_k2，△E_P1=△E_P2
	C．	△E_k1＜△E_k2，△E_P1=△E_P2		D．	△E_k1＞△E_k2，△E_P1＜△E_P2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．組成星球的物質是靠引力吸引在一起的，這樣的星球有一個最大的自轉速率，如果超出了該速率，星球的萬有引力將不足以維持其赤道附近的物體隨星球做圓周運動．假設地球可視為質量均勻分布的星球，地球半徑為R、地球北極表面附近的重力加速度為g、引力常量為G、地球質量為M，則地球的最大自轉角速度ω為（　　）

A．

ω=2π$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$

B．

ω=$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$

C．

ω=$\sqrt{\frac{g}{R}}$

D．

ω=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某小組設計了使用位移傳感器的圖1所示實驗裝置測量木塊下滑的加速度，讓木塊從傾斜木板上一點A靜止釋放，計算機描繪了滑塊相對傳感器的位移隨時間變化規律如圖2所示．根據圖線計算t₀時刻速度v=$\frac{{s}_{0}-{s}_{2}}{2{t}_{0}}$，木塊加速度a=$\frac{2{s}_{1}-{s}_{0}-{s}_{2}}{{{t}_{0}}^{2}}$（用圖中給出的s₀、s₁、s₂、t₀表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．

一個質量m=0.5kg的滑塊在傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面上，受到一個大小為10N的水平推力F作用，以v₀=10m/s的速度沿斜面勻速上滑．（sin37°=0.6，cos37°=0.8取g=10m/s²）
（1）作出滑塊的受力分析圖，將F和重力進行正交分解，并且求出滑塊與斜面間的動摩擦因數；
（2）若滑塊運動到A點時立即撤去推力F，求這以后滑塊上滑的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．

如圖所示的空間分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區域，各邊界面相互平行，Ⅰ區域存在勻強電場，電場強度E=1.0×10⁴V/m，方向垂直邊界面向右，Ⅱ、Ⅲ區域存在勻強磁場，磁場的方向分別為垂直紙面向外和垂直紙面向里，磁感應強度分別為B₁=2B₂=2.0T．三個區域寬度分別為d₁=5.0m、d₂=2.5m，d₃=5.0m，一質量m=1.6×10^-9kg、電荷量q=+1.6×10^-6C的粒子從O點由靜止釋放，粒子的重力忽略不計．求：
（1）粒子離開Ⅰ區域時的速度大小v；
（2）粒子在Ⅱ區域內運動時間t；
（3）粒子離開Ⅲ區域時速度與邊界面的夾角α．

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