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16.質量為20kg的小孩坐在千秋扳上,千秋扳離系繩子的橫梁的距離是2.5m,小孩的父親將千秋扳從最低點拉起1.25m高度后從靜止釋放,小孩沿圓弧運動到最低點,她對千秋扳的壓力約為(  )
A.0B.200NC.600ND.1000N

分析 秋千板和小孩做圓周運動.先由機械能守恒求出秋千板到達最低點時的速度.秋千板擺到最低點時,以小孩為研究對象,分析受力情況.小孩受到重力和秋千板的支持力,由這兩個力的合力提供向心力,根據牛頓第二定律求出秋千板對小孩的支持力,再得到壓力.

解答 解:由機械能守恒得:mgh=$\frac{1}{2}$mv2
得 v=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×1.25}$=5m/s
以小孩為研究對象,分析受力情況,作出力圖,如圖.
根據牛頓第二定律得:FN-mg=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
得到:FN=m(g+$\frac{{v}^{2}}{r}$)=30×(10+$\frac{{5}^{2}}{2.5}$)N=600N
由牛頓第三定律知小孩對秋千板的壓力為600N.
故選:C

點評 本題是實際生活中的圓周運動問題,分析物體的受力情況,確定向心力的來源是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,豎直面內半徑為R的光滑半圓形軌道與水平光滑軌道相切于D點.a、b、c三個相同的物體,在水平部分分別以一定的初速度向半圓形軌道滑去,最后分別落回到水平面上A、B、C點,落點到切點D的距離依次為AD<2R,BD=2R,CD>2R.設三個物體離開半圓形軌道后,在空中下落的時間依次為ta、tb、tc,三個物體到達地面時的動能分別為Ea、Eb、Ec,則下面判斷正確的是(  )
A.Ea=Eb=EcB.Ea<Eb<EcC.ta=tb=tcD.ta<tb=tc

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7.如圖所示的圓環上均勻分布著正電荷,過O點的虛線是圓環的中軸線.一帶正電的粒子從很遠處沿軸線飛來并穿過圓環.在粒子運動過程中(  )
A.粒子經O點的速度為零
B.整個過程粒子電勢能先增加后減少
C.軸線上O點右側存在一點,粒子在該點動能最小
D.軸線上O點右側左側都存在場強最強點,它們關于O點對稱

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4.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,某同學用頻率為50Hz的打點計時器做實驗,得到如圖所示的紙帶.紙片上A,B,C,D,E,F為計數點,每相鄰兩計數點之間還有4個點沒畫出,實驗過程中,先接通電源,后釋放小車,分析可得出:每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為0.10s.C點的瞬時速度大小為0.25m/s,小車加速度的大小為0.75m/s2(保留兩位有效數字)

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11.一個宇航員到達某一行星后,在該行星表面上做了如下實驗.如圖,在豎直平面內有一端固定的光滑軌道,其中AB是光滑的水平直軌道,BC是圓心為O,半徑為R的半圓軌道,兩軌道相切于B點,一小球從A點以初速度v0開始做勻速直線運動,經過B點后沖上圓弧軌道,已知小球剛好能沿圓軌道經過最高點C,已知該星球的半徑為R1,萬有引力常量為G,求:
(1)該行星的質量M;
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1.在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度,為了計算加速度,最合理的方法是(  )
A.根據任意兩計數點的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B.根據任意兩計數點的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度a1、a2…,然后求出平均值
C.根據實驗數據畫出v-t圖象,量取其傾角α,由公式a=tanα求出加速度?
D.根據實驗數據畫出v-t圖線,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度

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8.如圖所示是一交變電流的i-t圖象,下列說法正確的是(  )
A.該交流電的有效值為2$\sqrt{3}$A
B.該交流電的有效值為$\frac{2\sqrt{30}}{3}$A
C.該交流電在0.3s的時間內,電流方向改變10次
D.該交流電通過一個阻值為1Ω的電阻在一個周期內產生的熱量為48J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.作用在一個物體上的兩個共點力,大小分別是6N和8N,如果它們之間的夾角是90°,那么這兩個力的合力大小是(  )
A.5NB.10NC.15ND.20N

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6.將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成),要求:
A.電路能改變電磁鐵磁性的強弱;
B.使小磁針靜止時如圖所示.

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