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5.太陽能電池已經越來越多地應用于我們生活中,有些太陽帽前安裝的小風扇就是靠太陽能電池供電的.可以測得某太陽能電池的電動勢為0.6V,這表示以下說法中錯誤的是(  )
A.太陽能電池在1 s內將0.6 J的太陽能轉變為電能
B.在不接入電路時,太陽能電池兩極間的電壓為0.6 V
C.電路中每通過1 C電荷量,太陽能電池把0.6 J的太陽能轉變為電能
D.太陽能電池將太陽能轉化為電能的本領比一節干電池(電動勢為1.5 V)將化學能轉化為電能的本領小

分析 由電動勢的定義式E=$\frac{W}{q}$,求解電能.電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓;電動勢表征電源把其他形式的能力轉化為電能本領的大小.

解答 解:A、根據電動勢的定義式E=$\frac{W}{q}$,得:W=qE=1×0.6J=0.6J,即非靜電力對電荷做功為0.6J,則電路中每通過1C電荷量,太陽能電池把0.6 J的太陽能轉變為電能由于不知道1s內流過電池的電量,故A錯誤,C正確.
B、不接入外電路時,太陽能電池兩極間的電壓等于電動勢,為0.6V;故B正確.
D、太陽能電池將太陽能轉化為電能的本領一節干電池(電動勢為1.5 V)將化學能轉化為電能的本領小,故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:A

點評 解決本題的關鍵是掌握電動勢的定義式,電動勢的物理意義,要明確電動勢與電源兩極間電壓的關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一根長為L、質量為m的均勻鏈條放在光滑的水平桌面上,其長度的一半懸于桌邊,若要將懸著的部分拉回桌面,至少做功(  )
A.$\frac{1}{8}$mgLB.$\frac{1}{2}$mgLC.$\frac{1}{4}$mgLD.$\frac{1}{16}$mgL

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.滑板是現在非常流行的一種運動,如圖所示,一滑板運動員以7m/s的初速度從曲面的A點下滑,運動到B點速度仍為7m/s,若他以6m/s的初速度仍由A點下滑,則他運動到B點時的速度(設人體姿式保持不變)(  )
A.大于6 m/sB.等于6 m/s
C.小于6 m/sD.條件不足,無法計算

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,一小物塊從靜止沿斜面以恒定的加速度下滑,依次通過A,B,C三點,已知AB=12m,AC=32m,小球通過AB,BC所用的時間均為2s,求:
(1)小物塊下滑時的加速度?
(2)小物塊通過A,B,C三點時的速度分別是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在自動扶梯以恒定的速度2υ運轉時,第一次有一人站到扶梯上相對扶梯靜止不動,扶梯載他上樓過程中對他做功為w1,電機帶動扶梯做功功率為P1,第二次這人在運動的扶梯上又以相對扶梯的速度v′同時勻速向上走,則這次扶梯對該人做功為W2,電機帶動扶梯做功功率為P2以下說法中正確的是(  )
A.W1>W2,P1>P2B.W1>W2,P1=P2C.W1=W2,P1>P2D.W1=W2,P1=P2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學用圖甲的實驗裝置探究小車的加速度a與小車的質量M之間的關系.打點計時器使用交變電流的頻率為50Hz.

(1)實驗中必須進行的操作有AC.
A、平衡摩擦力時,不能掛鉤碼           B、改變小車的質量后,需要重新平衡摩擦力
C、小車要在靠近打點計時器的位置釋放   D、為了使小車加速度大一些,應該盡量掛質量大的鉤碼
(2)實驗中得到的紙帶如圖乙所示,每兩個計數點間還有四個計時點未畫出.則小車的加速度大小為0.51m/s2
(3)該同學根據實驗測得的數據,描繪出a-M圖象如圖丙,于是根據圖象得出結論:a與M成反比.該同學的做法是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某同學用如圖1所示裝置做探究彈簧彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:
砝碼質量
m/102g
01.002.003.004.005.006.007.00
標尺刻度
x/10-2m
15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50

(1)根據所測數據,在圖2的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度值x與砝碼質量m的關系圖線.
(2)根據測得的數據和關系圖線,可知彈簧在F<4.9N時,彈力F與彈簧伸長△X成正比,該彈簧的勁度系數k=25N/m.(g取9.8N/Kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,為向心力演示儀器,其中轉動手柄1可以帶動轉盤2轉動,轉盤2和轉盤3通過一不打滑的皮帶連接,從而帶動轉盤3轉動.轉盤2和轉盤3有三種半徑可選,分別是1:1、2:1、3:1的半徑比.ABC三個位置可以放上小球,在轉盤轉動過程中帶到小球轉動,小球對擋板的力通過桿讓套筒7下沉,固定樁8上有標尺,從而讓小球對擋板的力的大小在標尺上體現出來.A位置到轉盤2的轉軸距離與C到轉盤3的轉軸距離相等,為B到轉盤2轉軸距離的一半.小球有三個,兩個相同的鐵球一個塑料球,鐵球與塑料球質量比為2:1.

(1)某同學為了探究角速度一定時向心力與轉動半徑的關系,將一個鐵球放B,另外一個鐵球放C,他應該選擇的轉盤2和轉盤3的半徑比為1:1.
(2)若選擇轉盤2和轉盤3的半徑比為3:1,鐵球放B,塑料球放C,則左右標尺讀數的比值為4:9.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.作用在同一個物體的兩個共點力,一個大小為30N,另一個大小為40N,它們的合力大小可能為(  )
A.0B.40NC.80ND.100N

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