| A． | A點的電場強度比B點的電場強度小 | |
| B． | 負電荷在A點的電勢能比在B點的電勢能小 | |
| C． | A、B兩點間的電勢差UAB為正 | |
| D． | 負電荷由A向B移動，靜電力做正功 |
分析 電場強度根據電場線的疏密分析大小．根據沿電場線方向電勢降低判斷電勢的高低，由電勢能公式Ep=qφ分析負電荷的電勢能大小．根據電場力方向與速度方向的夾角，判斷靜電力做功正負．
解答 解：A、A點處電場線比B處電場線密，則A點的電場強度比B點的電場強度大，故A錯誤．
B、根據沿電場線方向電勢降低，可知B所在等勢面的電勢高于A所在等勢面的電勢，所以B點比A點的電勢高，由電勢能公式Ep=qφ分析得知，負電荷在A點的電勢能比在B點的電勢能大，故B錯誤．
C、A、B兩點間的電勢差UAB=φA-φB，因為φA＜φB，所以UAB＜0，故C錯誤．
D、負電荷由A向B移動，電勢能減小，靜電力做正功，故D正確．
故選：D
點評 本題關鍵掌握電場線與電勢、電場強度的關系，知道沿電場線方向電勢降低，負電荷所受的靜電力逆著電場線．
科目：高中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示，在絕緣水平面上有兩條長度均為4L、間距為L的平行直金屬軌道，處于豎直向下的磁感應強度大小為B的勻強磁場中．垂直軌道放置、長為L的金屬滑桿從軌道左側以速度v勻速移動到右側，軌道與滑桿單位長度的電阻均為$\frac{R}{L}$，兩者無摩擦且接觸良好．軌道兩側分別連接理想電壓表和電流表．求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 質點是為了研究問題方便而建立的理想化模型 | |
| B． | 研究旋轉的鐵餅飛出的距離時，鐵餅可以看成質點 | |
| C． | 研究體操運動員在空中的動作時，運動員可以看成質點 | |
| D． | 研究“神舟”六號飛船繞地球飛行的軌道時，飛船可以看成質點 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：填空題
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖兩根光滑的桿互相垂直的固定在一起，上面分別穿有一個小球，小球a、b間用一細直棒相連，當細直棒與豎直桿夾角為θ時，兩小球實際速度大小之比是（ ）| A． | sinθ | B． | cosθ | C． | tanθ | D． | $\frac{1}{tanθ}$ |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示，我國第一艘航母”遼寧號“上的艦載機殲-15在起飛過程中，某時刻的速度為250km/h．已知飛機豎直上升的分速度是150km/h，試求其水平方向的分速度和飛機與水平方向的夾角（已經sin37°=0.6，cos37°=0.8）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
-個帶電圓金屬環繞其軸OO′轉動時，放置在左面軸線上的小磁針N極靜止時的指向如圖圖示，圓環的帶電情況和旋轉方向是（ ）| A． | 如從左往右看，正電，順時針 | B． | 如從左往右看，負電，逆時針 | ||
| C． | 如從右往左看，正電，順時針 | D． | 如從右往左看，負電，順時針 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 在a點的重力勢能比在b點大3 J | B． | 在a點的電勢能比b點小1 J | ||
| C． | 在a點的動能比在b點大3.5 J | D． | a點的機械能比b點機械能少0.5 J |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示，一固定傾斜放置的粗糙直桿方向與水平方向的夾角為θ=37°，其上套有一質量為m的環，給環一個初速度讓環沿桿下滑，環恰好能勻速下滑，現給環一斜向上的拉力，方向與桿的夾角也為θ，使環從A點由靜止沿桿向上做勻加速直線運動，至C點時撤去拉力，結果環恰好能滑到D點，已知AB=BC=CD=L，重力加速度為g，拉力作用在環上時，桿對環的彈力垂直于桿向下，（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求：查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com