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8.如圖所示,一傾角a=37°、長度為9m的固定斜面,其底端與長木板B上表面等高.原來B靜止在粗糙水平地面上,左端與斜面接觸但不粘連,斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑.一可視為質點的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑,最終A剛好未從木板B上滑下.已知A、B的質量相等,木板B的長度L=3m,A與斜面、B上表面間的動摩擦因數均為μ1=0.5,B與地面的動摩擦因數為μ2,重力加速度g取10m/s2
(1)通過計算分析當A滑上B的上表面后,B是否仍保持靜止;
(2)若B仍然靜止,求出μ2的最小值;若B滑動,求出μ2的值.

分析 (1)假設A滑上B的上表面后,B仍保持靜止,結合受力分析,由牛頓第二定律即可求出A的加速度,由運動學公式求出A的位移,然后與B的長度比較判斷是否會滑落;
(2)由牛頓第二定律求出二者的加速度,然后由牛頓第二定律即可求出.

解答 解:(1)設A物塊從斜面下滑過程中加速度大小為a0,到達底端時速度大小為v0,由牛頓第二定律和運動學公式得:
mgsinα-μ1mgcosα=mao              、
v02-0=2aos                          ②
由①②得:v0=6m/s
假設A滑上B的上表面后,B仍保持靜止,則A在B上減速滑動至停止.
aA1g=5m/s2 ③
聯立得:$x=\frac{0-{v}_{0}^{2}}{-2{a}_{A}}$=$\frac{0-{6}^{2}}{-2×5}$=3.6m>3m            、
A會從B上滑下,假設不成立.
故當A滑上B的上表面后,B與地面會發生相對滑動. 
(2)設A滑上B后,再經時間t兩者達到共同速度,
A、B的加速度大小分別為:
aA1g=5m/s2
${a}_{B}=\frac{{μ}_{1}mg-2{μ}_{2}mg}{m}=5-20{μ}_{2}$   、
又:v0-aAt=aBt              ⑥
${s}_{A}={v}_{0}t-\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$             ⑦
${s}_{B}=\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$                 ⑧
SA-SB=L                 ⑨
聯立解得:μ2=0.2 
答:(1)當A滑上B的上表面后,B不能仍保持靜止;
(2)出μ2的值為0.2.

點評 該題屬于多物體多過程應用牛頓第二定律的情況,在解答的過程中要注意對研究對象和運動過程的把握.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.A、B兩物體的質量mA=mB=1kg,它們之間用不可伸長的細繩跨過光滑定滑輪連接.如圖所示繩中穿過一質量mC=1kg的滑塊C,已知物體A與水平臺面間的動摩擦因數μ=0.2,滑塊與繩子間無摩擦,C與B的距離為h1=3m,B與地面的距離為h2=26m,g=10m/s2,系統從圖示位置由靜止開始運動,與B碰撞后粘在一起具有共同速度,B落地時A仍在水平臺面上.求:
(1)C與B碰后瞬間的速度大;
(2)B從開始運動到落到地面所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,在水平面MN的上方存在豎直向下的勻強電場,從空間某點A水平拋出質量為m、帶電量為q的帶正電粒子,在電場力的作用下經過時間t落到MN上的B點,測得A、B兩點間的距離AB=L;若從A點水平拋出時的初速度增大到原來的3倍,則該粒子落到MN上的C點,測得A、C兩點間的距離AC=$\sqrt{3}$L.不考慮帶電粒子的重力和空氣阻力,求:

(1)電場強度E的大。
(2)帶電粒子運動到C點時的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,質量恒為1kg的小煤塊P放在水平工作臺上的A點,煤塊與臺面間的動摩擦因數為μ1=0.1,煤塊從靜止開始始終受到一個水平向右F=3N的恒力的作用;煤塊P從B處滑上傳送帶,與傳送帶間的動摩擦因數為μ2=0.3,傳送帶以v1=8m/s的恒定速率沿順時針方向運行.已知A、B間的距離為l1=1m,水平傳送帶BC段的長l2=10m,重力加速度g=10m/s2(小煤塊P可看作質點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).求:
(1)小煤塊P從A運動到B所用的時間;
(2)小煤塊P在傳送帶上留下的劃痕長度?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,一根勁度系數為k的輕質彈簧,一端固定在傾角為θ的光滑斜面的底端檔板
上.另一端與一個質量為m、帶電荷量為+q的小球相連,整個裝置放在豎直向下、場強為E的勻強電場中,當小球從斜面上由A點運動到B點的過程中(圖中A、B兩點未標出),彈簧的彈性勢能增加了△Ep1,小球的重力勢能減小了△Ep2,則下列說法中正確的是(  )
A.當彈簧的形變量為$\frac{mg+qE}{k}$sinθ時,小球的速度最大
B.當小球的速度為零時,系統的機械能可能最大
C.小球從A點運動到B點的過程中,動能的增量一定大于△E${\;}_{{p}_{2}}$-△E${\;}_{{p}_{1}}$
D.小球從A點運動到B點的過程中,小球的電勢能一定增加$\frac{qE}{mg}$△E${\;}_{{p}_{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,斜面固定在水平面上,斜面上一個質量為m的物塊在沿斜面向下的拉力F1作用下勻速下滑,在下滑過程中的某時刻在物塊上再施加一個豎直向上的恒力F2,且F2<mg.則加F2之后較短的一段時間內物塊的運動狀態是(  )
A.仍勻速下滑B.勻加速下滑
C.勻減速下滑D.上述情況都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.實驗小組為了探究物體在傾角不同的斜面上的運動情況,將足夠長的粗糙木板的一端固定在水平地面上,使物體以大小相同的初速度v0由底端沖上斜面,每次物體在斜面上運動過程中斜面傾角保持不變.在傾角θ從0°逐漸增大到90°的過程中( 。
A.物體的加速度增大
B.物體的加速度減小
C.物體在斜面上能達到的最大位移先增大后減小
D.物體在斜面上能達到的最大位移先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,一個物體由靜止開始,從A點出發分別經三個粗糙斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3處.已知三個斜面的動摩擦因數都相同,則下列說法正確的是( 。
A.物體到達C3處的動能最大
B.物體在C1、C2、C3處的動能相等
C.物體在三個斜面上克服摩擦力做功都相同
D.物體沿A C3斜面下滑時克服摩擦力做功最多

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.如圖所示是某同學測量勻變速直線運動的加速度時,從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分,他選取的相鄰兩個計數點間還有4個計時點未畫出,圖上注明了他對各計數點間距離的測量結果.打點計時器的電源頻率為50Hz

(1)由可以得出結論:小車的運動是連續相鄰相等時間內的位移之差近似相等勻加速直線運動
(2)兩個相鄰計數點間的時間間隔△t=0.1s.
(3)物體的加速度的計算式a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$,加速度a=1.58m/s2.(計算結果保留三位有效數字)
(4)計算打計數點B時小車的速度vB=0.518m/s.(計算結果保留三位有效數字)

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