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5.如圖所示是“探究導體電阻與其影響因素”的裝置圖,a、b、c、d四條不同的金屬導體.在長度、橫截面積、材料三個因素方面,b、c、d跟a相比,分別只有一個因素不同:b與a的長度不同;c與a橫截面積不同;d與a材料不同.用電壓表分別測量a、b、c、d兩端的電壓.則下列說法正確的是(  )
A.根據a、c兩端的電壓的關系可知導體電阻與導體長度有關
B.根據a、b兩端的電壓的關系可知導體電阻與橫截面積有關
C.根據a、d兩端的電壓的關系可知導體電阻與材料有關
D.由實驗結論可得出電壓與導體的長度、橫截面積、材料無關

分析 a、b、c、d是四條不同的金屬導體是串聯的,電流一定是相同的,開關閉合前必須使變阻器的阻值置于最大,這樣開關閉合后電路中電流最大,起限流保護作用.b、c、d與a相比,分別只有一個因素不同:b與a長度不同,c與a橫截面積不同,d與a材料不同.故研究電阻與長度時,只要a、b的電壓,研究電阻與橫截面積時,只要測量c、a電壓,研究電阻與材料的關系時,只要測量c、d的電壓.電壓大,電阻大,從而知道電阻與什么有什么關系.

解答 解:四個電阻串聯,通過它們的電流I相等,由U=IR可知,電阻兩端電壓U與電阻阻值R成正比,U越大,R越大;
A、a與c只有橫截面積,可以探究導體電阻與導體橫截面積的關系,可以根據a、c兩端的電壓的關系可知導體電阻與導體橫截面積的關系,故A錯誤;
B、a與b只有長度因素不同,可以探究導體電阻與導體長度的關系,根據a、b兩端的電壓的關系可知導體電阻與導體長度的關系,故B錯誤;
C、a與d只有材料因素不同,可以利用a、d探究導體電阻與導體材料的關系,可以根據a、d兩端的電壓的關系可知導體電阻與材料有關,故C正確;
D、由實驗結論可以得出導體電阻與導體長度、橫截面積、材料的關系,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題一要掌握的控制變量法的原理,二要掌握串聯電路電流相等的特點.在物理學中對于多因素的問題,常常采用控制因素的辦法,把多因素的問題變成單個因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,一定要掌握控制變量法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,AB為半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道,下端B恰與小車右端平滑對接.小車質量M=3kg,車長L=2.06m,車上表而距地而的高度h=0.2m.現有一質量m=lkg的滑塊,由軌道頂端無初速度釋放,滑到B端后沖上小車.已知地而光滑,滑塊與小車上表而間的動摩擦因數μ=0.3,當車運行了1.5s時,被地而裝置鎖定(g=l0m/s2).求:
(1)滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大小
(2)車被鎖定時,車右端距軌道B端的距離
(3)從車開始運動到被鎖定的過程中,滑塊與車面間由于摩擦產生的內能大小
(4)滑塊落地點離車左端的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.蹦床是一種特具觀賞性的奧運比賽項目,圖甲中一質量為m的運動員正在進行訓練,設運動員僅在豎直方向上運動,運動員的腳在接觸蹦床過程中,蹦床對運動員的彈力F隨時間的變化規律可通過傳感器用計算機繪制出來,如圖乙所示.則對t2一t4過程,以下說法正確的是(  )
A.蹦床的彈性勢能轉化為運動員的動能
B.蹦床的彈性勢能轉化為運動員的重力勢能
C.運動員的動能不斷增大
D.運動員的動能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在絕緣水平面上的O點固定一正電荷,電荷量為Q,在離O點高度為r0的A處由靜止釋放一個帶同種電荷、電荷量為q的液珠,液珠開始運動瞬間的加速度大小恰好為重力加速度g,沿豎直方向運動到距O點距離為2r0的B點(圖中未畫出)時,液珠的速度剛好為零.已知靜電常量為k,兩電荷均可看成點電荷,不計空氣阻力.
(1)液珠運動速度最大時離O點的距離h;
(3)若同質量、電荷量為$\frac{3}{2}$q的液珠仍從A 處靜止釋放時,求液珠經過B點時的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為E,ACB為固定的光滑半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,AC為四分之一圓弧.一個質量為m、電荷量為q的帶正電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,重力加速度為g.關于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是(  )
A.小球從B點離開后上升的最大高度為H+$\frac{qER}{mg}$
B.小球從B點離開后上升的最大高度H-$\frac{qER}{mg}$
C.小球到達C點前瞬間對軌道的壓力大小為2qE+mg($\frac{2H}{R}$+3)
D.小球到達C點前瞬間對軌道的壓力大小為3qE+mg($\frac{2H}{R}$+3)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.欣欣和強強在打掃實驗室時,發現實驗桌上有一個燈泡,銘牌上標有“4V    W”,其中W前面的數字不清楚了,欣欣很想知道它是多少,剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關、12V的穩壓電源各一個,欣欣用它們連成了如圖所示的電路,測出電流表示數隨電阻箱阻值變化的幾組值并記錄在表中.
電流/A0.900.800.500.360.280.20
電阻/Ω81020304050
問:(1)通過實驗,欣欣發現燈泡的電阻是變化(填“不變”“變化”)的,這是因為隨電流的減小燈絲溫度降低,而使電阻阻值減小.
(2)強強也對欣欣的實驗進行了研究,發現欣欣記錄的數據中有一個電流值有錯誤,這個錯誤數據是0.20,請簡要講出你的判斷依據.
(3)當電流為0.50A時,電阻箱兩端的電壓是多少?
(4)燈泡的銘牌上不清楚的數字是多少?(寫出計算過程)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,邊長為L=0.20m的正方形金屬線框,放在光滑,絕緣的水平面上,線框的總電阻為R=1.0Ω,有界勻強磁場方向垂直紙面向里,磁感應強 度大小為B=0.50T,線框的右邊與磁場邊界平行.現用一水平外力將線框以v=10m/s的速度勻速拉出磁場區域.求:
(1)線框離開磁場的過程中受到的安培力的大小.
(2)線框完全拉出磁場區域的過程中,線框中產生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,在水平放置的兩平行金屬板之間、有場強為E的勻強電場和磁感強度為B的勻強磁場,有一束質量、電量、電性和運動速度均不相同的粒子(不計重力),沿水平方向射入,從擋板上的S小孔中穿出.(  )
A.當E=B時,所有粒子均能穿過S小孔
B.當υ>$\frac{E}{B}$時,所有粒子均打在S小孔的上部擋板
C.當υ<$\frac{E}{B}$時,所有粒子均打在S小孔的下部擋板
D.當υ=$\frac{E}{B}$時,所有粒子均能穿過S小孔

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.有兩個電阻R1和R2,且R1>R2,下列說法正確的是(  )
A.由公式P=I2R可知:電阻大的消耗功率多,所以有P1>P2
B.由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知:電阻小的消耗功率多,所以有P1<P2
C.由公式P=UI可知:消耗的功率多少跟電阻無關,所以有P1=P2
D.在所加電壓相同的情況下,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,有P1<P2

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