A. | 根據a、c兩端的電壓的關系可知導體電阻與導體長度有關 | |
B. | 根據a、b兩端的電壓的關系可知導體電阻與橫截面積有關 | |
C. | 根據a、d兩端的電壓的關系可知導體電阻與材料有關 | |
D. | 由實驗結論可得出電壓與導體的長度、橫截面積、材料無關 |
分析 a、b、c、d是四條不同的金屬導體是串聯的,電流一定是相同的,開關閉合前必須使變阻器的阻值置于最大,這樣開關閉合后電路中電流最大,起限流保護作用.b、c、d與a相比,分別只有一個因素不同:b與a長度不同,c與a橫截面積不同,d與a材料不同.故研究電阻與長度時,只要a、b的電壓,研究電阻與橫截面積時,只要測量c、a電壓,研究電阻與材料的關系時,只要測量c、d的電壓.電壓大,電阻大,從而知道電阻與什么有什么關系.
解答 解:四個電阻串聯,通過它們的電流I相等,由U=IR可知,電阻兩端電壓U與電阻阻值R成正比,U越大,R越大;
A、a與c只有橫截面積,可以探究導體電阻與導體橫截面積的關系,可以根據a、c兩端的電壓的關系可知導體電阻與導體橫截面積的關系,故A錯誤;
B、a與b只有長度因素不同,可以探究導體電阻與導體長度的關系,根據a、b兩端的電壓的關系可知導體電阻與導體長度的關系,故B錯誤;
C、a與d只有材料因素不同,可以利用a、d探究導體電阻與導體材料的關系,可以根據a、d兩端的電壓的關系可知導體電阻與材料有關,故C正確;
D、由實驗結論可以得出導體電阻與導體長度、橫截面積、材料的關系,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題一要掌握的控制變量法的原理,二要掌握串聯電路電流相等的特點.在物理學中對于多因素的問題,常常采用控制因素的辦法,把多因素的問題變成單個因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,一定要掌握控制變量法.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蹦床的彈性勢能轉化為運動員的動能 | |
B. | 蹦床的彈性勢能轉化為運動員的重力勢能 | |
C. | 運動員的動能不斷增大 | |
D. | 運動員的動能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球從B點離開后上升的最大高度為H+$\frac{qER}{mg}$ | |
B. | 小球從B點離開后上升的最大高度H-$\frac{qER}{mg}$ | |
C. | 小球到達C點前瞬間對軌道的壓力大小為2qE+mg($\frac{2H}{R}$+3) | |
D. | 小球到達C點前瞬間對軌道的壓力大小為3qE+mg($\frac{2H}{R}$+3) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
電流/A | 0.90 | 0.80 | 0.50 | 0.36 | 0.28 | 0.20 |
電阻/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當E=B時,所有粒子均能穿過S小孔 | |
B. | 當υ>$\frac{E}{B}$時,所有粒子均打在S小孔的上部擋板 | |
C. | 當υ<$\frac{E}{B}$時,所有粒子均打在S小孔的下部擋板 | |
D. | 當υ=$\frac{E}{B}$時,所有粒子均能穿過S小孔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由公式P=I2R可知:電阻大的消耗功率多,所以有P1>P2 | |
B. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知:電阻小的消耗功率多,所以有P1<P2 | |
C. | 由公式P=UI可知:消耗的功率多少跟電阻無關,所以有P1=P2 | |
D. | 在所加電壓相同的情況下,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,有P1<P2 |
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