分析 根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的順所受的求出計數點5的瞬時速度,從而得出動能的增加量,根據下降的高度求出重力勢能的減小量.
根據機械能守恒得出$\frac{1}{2}$v2-h的關系式,結合圖線的斜率求出重力加速度.
解答 解:(1)C點時的速度可以用BD段的平均速度來表示;
故vC=$\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}$;
(2)系統的動能EK=$\frac{1}{2}$(m1+m2)vC2=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})({h}_{1}+{h}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$;
重力勢能的減小量等于重力所做的功;故△EP=(m2-m1)gh;
在誤差允許范圍內,若△EK=△EP則系統機械能守恒.
(3)根據勻變速直線運動的特點可知,$\overline{CD}-\overline{BC}=a{T}^{2}$
所以:a=$\frac{\overline{CD}-\overline{BC}}{{T}^{2}}=\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{T}^{2}}$
以m2為研究對象,則:m2g-FT=ma
聯立得:FT=${m}_{2}g-\frac{{m}_{2}({h}_{2}-{h}_{1})}{{T}^{2}}$;
故答案為:(1)$\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}$;(2)$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})({h}_{1}+{h}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$;(m2-m1)gh;守恒;(3)${m}_{2}g-\frac{{m}_{2}({h}_{2}-{h}_{1})}{{T}^{2}}$
點評 本題全面的考查了驗證機械能守恒定律中的數據處理問題,要注意掌握實驗原理,并且要熟練掌握勻變速直線運動的規律以及功能關系,增強數據處理能力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明物體受的力越大則速度越大 | |
B. | 把手中物體由靜止釋放后,球將加速下落,說明力改變了物體的慣性 | |
C. | 人在沿直線加速前進的車廂內豎直向上跳起后,將落在起跳點的后方 | |
D. | 人在沼澤地行走時容易下陷,是因為人對沼澤地的力大于沼澤地對人的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊的運動軌跡AB可能是某個圓的一段圓弧 | |
B. | 物塊的動能可能先增大后減小 | |
C. | 物塊的速度大小可能為$\frac{v_0}{2}$ | |
D. | B點的加速度與速度的夾角小于90° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mv2 | B. | $\frac{1}{2}$mv2 | C. | 0 | D. | 2 mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a/(m•s-1) | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在b和d處電勢能相等 | |
B. | 由a運動到c的過程中電勢能增大 | |
C. | 由b運動到d的過程中電場力不做功 | |
D. | 由a運動到d的過程中x方向電場力先增大后減小 |
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